Question

科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m³，從氨中取得的密度是1.2505kg/m³。數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發現了新的氣體——氬。這一實驗說明密度是物質的一種________，應用密度可以 ________物質．

小姬同學像科學家一樣去探索水的密度．

{設計實驗與進行實驗}

(1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m₁；

(2)向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質量m₂，則這些水的質量為________；

(3)再將燒杯中的水倒入圖16所示的量杯中，測出水的體積V；

(4)計算出水的密度．

{評估}

請找出實驗中的兩個不足之處：(1) ________________；(2) ________________ ．

{提出問題}　

改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm³，水常見的形態有固態、液態、氣態．她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎?

{設計實驗與進行實驗}

將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗 數據如下表：

實驗序號	冰的質量m/g	冰的體積V／cm3	冰的密度／(g / cm3)
1	36	40	0.9
2	45	50	0.9
3	54	60	0.9

{分析與論證}分析數據得到的結論是___________________________________。

Answer 1

屬性    鑒別

    {設計實驗與進行實驗}(2)m₂—m₁

    {評估}(1)量杯的分度值太大    (2)燒杯中有液體殘留

    {分析與論證}水在固態和液態時的密度是不一樣的