Question

【題目】如圖甲是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在兩個相同水平木板上的兩個相同木塊①、②發生碰撞，兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實驗，應使兩個質量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放；

(2)由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間小球____的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力小分別為fA、fB，則fA___fB，滑行中，木塊的動能轉化成____能；

(3)圖乙是某次實驗的場景：將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板，小麗的實驗改進有一處遺漏，它是_____________；

(4)在不更換、不添加器材的情況下，還可以怎么做來避免木塊從木板右端滑出？你的方法是_____。

Answer 1

【答案】相等 不同 ① = 內 未將木塊②也換成與木塊③相同的木塊 適當降低小球①下降的高度

【解析】

(1)探究動能大小與速度關系時，應控制質量不變，改變速度。

(2)動能的大小與速度有關；摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；木塊克服摩擦做功，動能轉化為內能。

(3)根據實驗的目的和控制變量法分析。

(4)通過減小小球在水平面時的速度來避免木塊從木板右端滑出，據此分析。

(1)[1][2]探究動能大小與速度關系時，應控制質量不變，改變速度，故應使兩個質量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放。

(2)[3]碰撞木塊前瞬間，小球①是從高處滑下的，速度較大，動能較大。

[4]兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力相同，即fA=fB。

[5]滑行中，木塊克服摩擦做功，木塊的動能轉化成內能。

(3)[6]由圖可知，圖乙實驗探究的是動能大小與速度的關系，此時應控制質量相同，故實驗的遺漏為：沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊。

(4)[7]適當降低小球①下降的高度，則小球到達水平面時的速度變小，撞擊木塊移動的距離減小。