【題目】下列物理量中，以科學家的名字“焦耳”作為單位的物理量是
A. 電壓 B. 電阻 C. 電流 D. 電功
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小鑫同學將一個電吹風拆開來研究．他發現電吹風中有電熱絲，電動機和開關等，他畫出的電吹風的電路圖如圖
（1）同時閉合開關后電動機工作過程中的能量轉化情況如何？
（2）當電吹風吹熱風時，電吹風正常工作3min，消耗多少電能？
（3）當電吹風吹熱風時，電熱絲R中的電流多大？
（4）只閉合S2，讓電吹風吹溫度計的玻璃泡（涂有酒精），溫度計的示數會如何變化？并解釋其中的道理．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中正確的是（ ）
A.甲同學比乙同學晚出發4s
B.4s～8s內，甲、乙同學都作勻速直線運動
C.0s～8s內，甲、乙兩同學運動的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學速度相等
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲同學站在操場上，看到乙同學以4m/s的速度騎車向他駛來，乙同學邊騎邊喊了一句“我來了”，假設聲音在空氣中的速度是1m/s，那么甲同學聽到的這句話是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論： ．
（2）小華同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是：；
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越（選填“大”或“小”）．由此現象可以推理：猜想是正確的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是–25℃，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確得是
A. 小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了
B. 企鵝媽媽：不對，是沒有內能
C. 小企鵝：冰天雪地的，連水蒸氣都沒有了
D. 企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】顯微鏡能對微小的物體進行高倍數放大，它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別做為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡所成的像是（ ）
A.物鏡成正立、放大的虛像
B.物鏡和目鏡都成實像
C.物鏡和目鏡都成虛像
D.目鏡成正立、放大的虛像
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
