【題目】如圖所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖.其中,電源電壓恒為6 V,保護電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量,其數據見下表.若已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,則根據題中提供的信息可知
![]()
![]()
A. 電阻棒的總電阻是40 Ω
B. 小聰的身高是1.7 m,小亮的身高是1.5 m
C. 小聰的身高是1.5 m,小亮的身高是1.7 m
D. 從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.2~1.8 m
【答案】AC
【解析】
保護電阻與滑動變阻器串聯,電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓,電流表測量總電流,已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,根據公式
可求滑動變阻器一半的電阻,進一步求出總電阻;求出每厘米代表的電阻值,然后根據歐姆定律分別求出小聰和小亮對應接入電路的電阻和電阻絲的長度,進一步求出兩者的高度以及a點、b點的高度即該測量儀的身高測量范圍。
由電路圖可知,滑動變阻器與電阻R0串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓;
小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,兩電表的示數分別為:U=3V,I=0.15A,
則電阻棒的總電阻:
,故A正確。
已知電阻棒總長為40cm,其總電阻為40Ω,所以電阻棒上1cm的電阻為1Ω,
由表格數據可得,小聰量身高時,變阻器接入電路的電阻為
,則電阻棒接入電路的長度為10cm,所以小聰的身高是160cm-20cm+10cm=150cm=1.5m;
小亮量身高時,變阻器接入電路的電阻為
,則電阻棒接入電路的長度為30cm,所以小亮的身高是160cm-20cm+30cm=170cm=1.7m,故C正確,B錯誤。
當滑片在a點時,滑動變阻器全部接入電路,
所以測量范圍最大是160cm-20cm+40cm=180cm=1.8m,
當滑片在b點時,滑動變阻器接入電路電阻為0,
所以測量范圍最小是160cm-20cm=140cm=1.4m,
即從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.4~1.8m,故D錯誤。
故選:AC。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學校實驗室開放時.同學們對手搖發電機非常感興趣,他們想:發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發電機和實驗記錄表:
![]()
(1)根據表格可知,他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與_______________有關.
(2)手搖發電機是利用________________________原理來發電的.在發電時將_____________能轉化為電能。
(3)他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。下列方法屬于“轉換法”的是_______(填序號)
①根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;
②為了研究電流的特點,把電流看成水流。
③為了研究電流和電阻的關系,使電壓保持不變。
(4)手搖式發電機產生的感應電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.人遠離平面鏡,人在鏡中的像變小
B.一束光線與鏡面夾角是40°,則反射角是40°
C.物體到平面鏡的距離20cm,則它的像到平面鏡的距離40cm
D.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,多旋翼無人機發展迅速。由于其機動性和靈活性強,廣泛應用在航拍領域、交通管理等方面。如圖所示為某品牌四旋翼無人機,它采用4個電機帶動旋翼(螺旋槳)轉動,對下方空氣施力的同時獲得升力。該無人機設有一鍵起降和返航、空中懸停等功能,攜帶的攝像機可以進行高清拍攝并實時把信號傳到遙控器顯示器,它還擁有GPS衛星定位系統。下表是該無人機的部分參數:
整機質量 | 2kg | 電池額定電壓 | 15V |
最大起飛海拔高度 | 5000m | 電池容量 | 5000mAh |
最大上升速度 | 6m/s | 電動機工作電壓 | 12V |
最大下降速度 | 2m/s | 懸停時每個電動機功率 | 50W |
最大水平速度 | 16m/s | 電動機數量 | 4 |
(1)根據上述內容,下列說法中不正確的是_____
A.遙控無人機、衛星定位都是通過電磁波來傳遞信息的B.無人機利用了空氣對旋翼的反作用力從而獲得升力
C.無人機在拍攝地面圖象時減小懸停高度可以使圖象變大D.無人機在懸停時不消耗電能
(2)電動機在工作時要保持其兩端電壓為12V不變,通過電子調速器(簡稱電調)來控制電動機的電流從而改變電動機的功率,每一個電動機連接一個電調,那么電動機和電調的連接方式是_____(選填“并聯”或“串聯”),若電源電壓全部加在電動機和電調的兩端,則電動機和電調的功率之比為_____。
(3)在電池滿容量的情況下,該無人機參與某次火情的勘測時,需要從地面起飛,飛到火場上空60米高處,然后懸停觀測(整個過程四個電動機同時工作)。由于無人機機動性和靈活性強,這一過程可視為以最大速度勻速直線上升,且達到60米高處時立即靜止(懸停)。若無人機懸停觀測10分鐘,電動機將電能轉化為機械能的效率為90%,無人機上升過程中所受的阻力為10N,通過計算回答下列問題:(g取10N/kg)
![]()
a.從起飛到懸停結束,電動機消耗多少電能________?電調部分消耗多少電能_________?
b.若無人機從60米高處返回到地面,要求電池容量至少剩余10%,若不計其他能量損失,該無人機完成懸停觀測后,能否安全返回 ________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做研究凸透鏡成像實驗時,保持凸透鏡位置不變,如圖先后使燭焰位于a、b、c、d四點,并分別調整光屏的位置,實驗后他歸納出以下說法,其中正確的是( )
![]()
A.使燭焰位于a點時,屏上出現的實像最小
B.使燭焰位于c點時,屏上出現的實像最大
C.使燭焰位于b點時,成縮小的實像
D.使燭焰位于d點時,成放大的實像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做完“伏安法測電阻”實驗后,老師向同學們提出一個問題:“如果實驗中發現電壓表已經損壞,那么能否借助一個穩壓的電源,一個已知阻值的電阻,加上桌面上原有儀器,測出一個未知阻值R的電阻呢?要求是:1、可以增加導線和開關;2、電路連接好后不能改變元件的位置.”同學們積極思考,熱烈討論,提出了以下方案,請你分析一下,其中可行的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據:
實驗次數 | 物距 u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
![]()
(1)依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在相同_______上;
(2)若圖中光屏上成燭焰清晰的像,那么此像是______(選填“放大”或“縮小”)的;
(3)當光屏上得到一個倒立、縮小的像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大,應將蠟燭________透鏡,并將光屏_______透鏡(選填“靠近”或“遠離”);
(4)若第4次實驗物距為5cm時,成像的特點是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當滑片P向左移動時,電流表示數將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置,電壓表的示數從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V,則在圖示b位置時電壓表示數應為________伏.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
![]()
【1】圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
【2】請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路___________。移動后電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
【3】測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:_____(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規律,應當進行多次實驗。操作方法是:_____。
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結束實驗
D.分析數據,得出結論
【4】當L1燈泡發生斷路時,L2亮度_____(填“變亮”“變暗”或“不變”)。
【5】另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后,閉合開關進行試觸,發現電流表指針反偏。導致這一現象發生的錯誤操作可能是:_____。
【6】小利同學糾正錯誤后通過實驗,得到了如下數據,他由此得出結論:并聯電路中各個支路的電流相等。其不足之處是:_____。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com