Question

（2012?淮安二模）中考物理實驗考查時，有甲、乙兩組同學在做實驗：甲組同學測量不規則小石塊密度，實驗過程如下：A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內的水中，測出水和石塊的總體積V₁．B．計算石塊的密度．C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V₂．D．用天平稱出小石塊的質量m．
（1）按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號

D、C、A、B

．
（2）測量小石塊質量時，當右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質量為

26.5

g．
（3）用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，石塊的體積是

12

cm³，密度為

2.2×10³

kg/m³．
乙組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向

左

（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量

力臂

．

Answer 1

分析：（1）測量固體的密度（固體不溶于水）：首先測量固體的質量；然后量筒中倒入適量的水測量水的體積；把固體浸沒在水中，測量水和固體的體積；根據密度公式計算．
（2）固體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值．
（3）固體的體積等于固體浸沒水前后的液面對應的體積差．
知道質量和體積，根據密度公式計算．
杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點右側，調節平衡螺母應使杠桿重心向左移，這一調節過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響；杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來．

解答：解：
（1）如果先測量石塊的體積，再測石塊的質量，石塊上面會沾有水，使石塊的質量偏大，影響出來結果，經分析得，正確的順序為：
D．用天平稱出小石塊的質量m．
C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V2．
A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內的水中，測出水和石塊的總體積V1．
B．計算石塊的密度．
（2）石塊的質量為：m=20g+5g+1.5g=26.5g．
（3）石塊的體積為：V=60cm³-48cm³=12cm³，
石塊的密度為：ρ=

m

V

=

26.5g

12cm3

=2.2g/cm³=2.2×10³kg/m³．
杠桿右端下沉，說明重心偏右，要使杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．
故答案為：
（1）DCAB；
（2）26.5；
（3）12；2.2×10³；
左；力臂．

點評：固體和液體密度的測量是初中很重要的內容，并且試題中經常出現，一定要掌握．