【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度。
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(1)本實驗的實驗原理是:_______________,斜面坡度應該較________(緩/陡), 圖中AB段的距離sAB=_______cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=____cm/s。
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏_________。
(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從_______________由靜止開始下滑。
(4)vBC__________(選填“>”“<”或“=”)vAC。
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗.
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(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點為______
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,再調整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側,發現光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發現清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________(選填“近視”或“遠視”).
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【題目】在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
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A. 4.8V,1.2V B. 6V,1.2V C. 1.2V,6V D. 1.2V,4.8V
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【題目】根據所學知識完成下面實驗:
(1)如圖中電表的示數分別為:甲表________ ;乙表________ .
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(2)將如圖中各元件連接起來,要求:開關同時控制兩盞電燈;電燈L1、L2并聯;電流表測通過兩燈的總電流;所畫導線不能交叉________.
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(3)如圖所示,在方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作_______.
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。
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(1)冰的熔化過程持續了________min。
(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度﹣﹣時間”圖象,由圖象可知:冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是__________________________。
(3)圖乙中第4min時,物質處于________態。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質量相等的液體A、B,兩個漂浮物M、N的質量也相等,物體排開液體的質量分別是m1、m2,兩容器內底面受到液體的壓強分別為p1、p2,則下列判斷正確的是( )
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A. p1<p2 m1<m2 B. p1>p2 m1=m2 C. p1>p2 m1>m2 D. p1<p2 m1=m2
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【題目】小玉同學想探究“電流與電阻的關系”,實驗室提供的器材有:電源(電壓恒為6V),滑動變阻器規格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω.
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(1)小玉根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線________.
(2)電路連接正確后,先用10Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片P,此時電流表的示數如圖丙所示,斷開開關,不更換或移動其他元件,僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗,然后再閉合開關.此時應將滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動.
(3)小玉還想多測幾組數據,但她不能選用的定值電阻的阻值為_____.
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【題目】如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發出的聲音.現用抽氣設備逐漸抽出 其中的空氣,聽到的聲音會逐漸______(選填“變大”、“變小”或“不變”)這里的 “聲音”指的是______(選填“音調”、“響度”或“音色”)甚至最后聽不到聲音.這個實驗說明了聲音的傳播需要_______.
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