Question

【題目】小明利用如圖甲所示的裝置進行實驗“探究杠桿的平衡條件”，則:

（1）實驗中小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后在實驗過程中可以便于測量___________ .

（2）小明的實驗記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示，老師指出實驗序號1的這組數(shù)據(jù)肯定是錯誤的.經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量阻力臂時讀錯了，實際值比記錄值_____（選填“大”或“小”）;通過探究，得出杠桿的平衡條件是:___________.

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
1	2	0.2	1	0.1
2	1	0.08	2	0.04

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因主要是受到________ 的影響.

Answer 1

【答案】右 力臂 F1L1＝F2L2. 大 杠桿的自重對杠桿平衡有影響

【解析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)；為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡；使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂在杠桿上；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件進行判斷。

(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，杠桿右端高左端低，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié)；使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來，便于測量力臂；（2）因為2實驗序號1的數(shù)據(jù)是錯誤，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2可得L2＝，所以實際值比記錄值大；通過探究，得出杠桿的平衡條件是: F1L1＝F2L2. (3)利用如圖乙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響，所以測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。