【題目】有一根長300米的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（ ）
A. 一次響聲
B. 兩次響聲
C. 三次響聲
D. 四次響聲
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖．
（1）從表中數據可分析出實驗2是用___________（“甲”或“乙”）圖做的實驗，機械效率為___________．
（2）通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率___________．
（3）比較實驗1和實驗3可得結論：同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率___________．
（4）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數，就讓彈簧測力計處于靜止狀態時才讀數，他這樣測得的機械效率將___________（ 選填“變大”“變小”或“不變”）；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所所示是我國自行設計的一款新型加油機,配有高性能的發動機和先進的航空儀器設備，它的總質量為4000kg,g取10N/kg.
（1）飛機停在水平地面上時，機輪與地面的總接觸面積為1m2，則飛機對地面產生的壓強是多少？
（2）飛機在空中以288km/h的速度水平勻速直線飛行5min，它在水平方向受到的阻力為飛機重力的0.1倍，那么在此過程中飛機發動機功率又多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風車固定在轉動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風車轉動，可觀察到 的現象，說明電路中有電流產生，此過程中 能轉化為電能，若將電流表換成干電池接入電路，線圈 （選填“能”或“不能”）持續轉動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于熱現象的幾種說法中，正確的是
A. 1kg汽油燃燒放出的熱量就是汽油的熱值
B. 鐵絲被快速彎折的過程中，是通過做功改變了鐵絲的內能
C. 0℃的冰熔化成0℃的水，溫度不變，內能不變
D. 物體內能增大一定是吸收了熱量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
茶杯的變遷
在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯，叫梨形杯（如圖所示），它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果．下部球形設計茶杯有較小的表面積和較大的容量，這種設計又能使茶水保溫很長時間，讓你長時間談話時可以細品熱茶．梨形杯在歐洲沿用數百年后，被廉價的圓柱形玻璃杯所代替，因為玻璃把手的發明，使玻璃杯得以更加方便地使用．
（1）如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理，并說明理由．
（2）玻璃杯除設計把手之外，還有哪些設計解決了玻璃杯使用的不便，請列舉一例 ．
（3）試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長時間的原因． ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗。將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度。實驗記錄如下表：
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
（1）本次實驗采用的科學方法是 （填“下列選項的標號”）；
A．控制變量法 B．理想實驗 C．比值定義法 D．類比法
（2）分析表格數據可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質是 。
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