【題目】下列描述中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）
A.柳枝搖曳
B.荷花飄香
C.樹葉紛飛
D.瑞雪飄飄
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【題目】剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味，這現(xiàn)象表明了（ ）
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間有空隙
C.分子在永不停息地運動
D.分子間有阻力
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【題目】同學(xué)們正坐在教室里參加考試，以坐在教室前面的監(jiān)考老師為參照物，同學(xué)們是的；若以窗外飛過的小鳥為參照物，同學(xué)們是的.
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【題目】坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個對象作為參照物的（ ）
A.鐵軌
B.迎面開來的火車
C.火車車廂
D.車廂里走動的乘務(wù)員
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【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示．
（1）請幫他把實物圖連接完整．
（2）實驗中連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“A”或“B”）．
表一電阻R=15Ω
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二電壓U=2V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
小明在，實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．
（3）分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
（4）分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
（5）本實驗采用的研究方法是 ．
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
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【題目】冬天，對手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內(nèi)能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．
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【題目】小明按圖甲的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．
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【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱能力，張亮做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
甲
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高10℃時間/s | 升高20℃時間/s | 升高30℃時間/s | |
沙子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
4 | 100 | 100 | 200 | 300 |
乙
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg．℃]
水 | 4.2 |
甘油 | 2.4 |
煤油 | 2.1 |
色拉油 | 1.97 |
（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來反映物體 ．
（2）比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法：
方法一：加熱相同時間比較升高的溫度
方法二：升高相同溫度比較加熱的時間，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析，張亮選擇的是 （“方法一”或“方法二”）．
（3）分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物體的 有關(guān)．由實驗1和3可得出的初步結(jié)論是： ．
（4）實驗中張亮認為，沙子受熱不均，會影響實驗，想用和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力．部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示．從實驗現(xiàn)象最明顯的角度，你幫他選擇的另一種液體是 ．
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