如圖所示，定值電阻R1、R2（R1＜R2）和特殊電子元件C分別連接在電路中，改變電路兩端電壓U，通過每個電阻和特殊電子元件的電流也相應改變，根據實驗數據繪出R1、R2和特殊電子元件C的I一U （或U一I）圖線．
（1）OA代表 的I-U圖線，特殊電子元件C的電阻隨電壓的增大而 （不變/增大/減小）．
（2）若將定值電阻R1與特殊電子元件C并聯后接在電壓為3V電路中，則通過該電路干路的電流是
A。
（3）若將定值電阻R2與特殊電子元件C串聯后，接在電壓為8V的電路中，則定值電阻R2兩端電壓是
V。
（1）R1 減小 （2）0.65 （3）5
解析試題分析：在電壓相同時電流跟電阻成反比，定值電阻R1、R2（R1＜R2）所以，OA R1代表的I-U圖線，由圖像可知，特殊電子元件C的電阻隨電壓的增大而減小。若將定值電阻R1與特殊電子元件C并聯后接在電壓為3V電路中，由圖像可知，電壓為3v時，R1的電流是0.35A，特殊電子元件C的電流是0.3A。通過該電路干路的電流是0.65A。若將定值電阻R2與特殊電子元件C串聯后，接在電壓為8V的電路中，可以從圖像中找到電阻R2兩端電壓和特殊電子元件C兩端的電壓之和是8v即可，電阻R2和特殊電子元件C串聯時電流中的電流是0.3A，對應定值電阻R2兩端電壓是5v。
考點： 歐姆定律
科目：初中物理 來源： 題型：填空題
小陽利用磁敏電阻為他的自行車設計了一個速度計，磁鐵固定在自行車的輻條上，磁敏電阻固定在自行車的后車架上，安裝示意圖如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓為6V恒定不變。當磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω，磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠時阻值為400Ω，靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化；當R0兩端電壓不低于
4.5V時電子計數器就能有效計數，低于4.5V就不能產生計數，車輪每轉動一圈就計數一
次。保證電子計數器有效工作，電阻R0最小阻值為 Ω。某次行駛中，小明發
現5分鐘恰好完整計數了300次，車輪的周長為3m，則這段時間內自行車行駛的平均速
度為 km／h。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
某導體兩端的電壓為5V時通過它的電流是0．5A該導體的電阻是 Ω，如果將導體兩端的電壓增大到10V時，通過導體的電流為 A；如果導體兩端電壓突然變為0，導體的電阻是 Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示。由圖可知，元件甲的電阻是 Ω，將元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則流過干路的電流是 A。 
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
定值電阻R1和R2并聯后，接在電壓可調的電源兩端，電路中的干路電流I隨電源電壓U變化關系的圖像如圖所示。已知R1=20Ω，則R2=____________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示的電路，電阻R1 =3Ω、R2 =2Ω．閉合開關S，電流表A的示數 ，電流表A1的示數 （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數與電流表A的示數變化之比等于 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結果兩個燈泡都亮了。這時，兩燈的連接方式是__________。若電源電壓為3V，燈泡的規格均為“2.2V 0.22A”，則每個燈泡的電阻是__________Ω，每個燈泡的實際功率是__________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
小華同學為探究水流對不同形狀物體的沖擊力，設計了一個實驗裝置，如圖甲所示。電源電壓保持3Ｖ不變，電流表量程為0～1A，電阻不計，粗細均勻的電阻絲MN全長12㎝，總電阻為9Ω，它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧，彈簧彈力與其伸長量x的關系如圖乙所示，彈簧左端固定，右端連接有滑塊，滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連�；c電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時，滑片P剛好與電阻絲左端相接觸，此時電流表滿偏。測量時，滑塊穩定后，小華通過電流表示數可計算出物體受到的水流沖擊力大小。
（1）電阻R0的阻值為多少？
（2）當電流表讀數為0.5A時，物體所受的沖擊力大小為多少？
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