【題目】小亮同學為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示。下列說法中正確的是
A. 利用電磁鐵吸引大頭針數目的多少，來顯示它磁性的強弱
B. 要使電磁鐵的磁性增強，滑動變阻器的滑片應向左滑動
C. 圖中兩個電磁鐵的線圈串聯是為了研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系
D. 該實驗可探究電磁鐵的磁性強弱與匝數的關系
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【題目】如圖所示的四個實驗現象中，能夠說明分子間存在引力的是（ ）
A. 酒精和水混合后總體積變小
B. 與頭發摩擦過的梳子能吸引不帶電的紙屑
C. 把與水面接觸的玻璃板稍用力向上拉，測力計示數變大
D. 鉛板和金板長時間緊壓在一起，鉛和金會互相滲入
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示．問：
（1）當R2為20Ω時，電壓表的示數是多少？
（2）當電壓表示數為3V時，R1的阻值是多少？
（3）滑動變阻器的滑片P在b端時，電阻R1的功率是多少？
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【題目】如圖，雅安市近年來建設了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷。從自行車的結構和使用來看，下列說法中不正確的是
A. 采用實心輪胎可以避免爆胎的危險
B. 輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C. 軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦
D. 車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力
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【題目】如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與_______相連，另一端只需接觸一根導線，就能將兩根導線辨別開。
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【題目】（1）從下面的表格提供的信息中，我們可以看出：
水 | 酒精 | 水銀 | |
密度（kg/m3） | 1.0×103 | 0.8×103 | 13.6×103 |
比熱容[J/（kg℃）] | 4.2×103 | 2.4×103 | 0.14×103 |
沸點（℃、標準大氣壓下） | 100 | 78 | 357 |
凝固點（℃） | 0 | ﹣117 | ﹣39 |
制作一個能測量北極寒冷氣溫的溫度計，應選擇表中的液體是_____；如果用三個相同的加熱設備同時對質量相等的三種液體加熱，則升溫最快的液體是_____；如果取質量相等的三種液體分別放入三個相同的燒杯中，則液面最高的是_____．
（2）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．
①比較不同燃料的熱值，應選擇_____兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇_____兩圖進行實驗；
②某一燒杯中裝中200g 30℃的水，如果水吸收了6.3×104J的熱量，在標準大氣壓下，水溫升高_____℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））
③如果②問中是用酒精作為燃燒加熱，至少要燃燒_____g的酒精（酒精的熱值為3×107J/kg）．
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【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。
（1）析表中數據，實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力
N。
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號 可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力
N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證 原理。
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了 （選填字母序號）。
A．尋找普遍規律 B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越 。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1．5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0．5N，他就在0．5N處對應標上1．0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應標上0．8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。
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【題目】閱讀《家庭電路的安全衛士》回答33、34題
家庭電路的安全衛士
自從人類進入電氣時代，電不僅給人類帶來了很多方便，有時也給人類帶來一些災難。它可能燒壞電器，引起火災，或者使人觸電。所以在五花八門的電器接踵而來的同時，也誕生了各式各樣的保護器。
如圖所示，是我們每個家庭都有的配電箱中的布線圖，其中安裝著兩種非常重要的保險裝置：空氣開關和漏電保護器。
空氣開關，又名空氣斷路器，如圖所示，它是一種只要電路中電流超過額定電流就會自動斷開的開關。當家庭電路發生短路、嚴重過載及其他故障時，它能立刻分斷電路。家庭電路中安裝的空氣開關，其額定電流必須大于正常的負載電流。
漏電保護器俗稱漏電開關，一般安裝于每戶配電箱的插座回路上，如圖所示。當家庭電路工作正常時，從進戶線流入的電流與出戶線流出的電流相等，漏電保護器不工作；當家庭電路中發生漏電現象時，流入與流出的電流不相等，漏電保護器工作。例如，當家中的冰箱外殼帶電，且恰好有人接觸外殼時，會有一部分電流經過人體流入地下，使家庭電路流入與流出的電流不相等，漏電保護器工作，切斷電源，從而達到保護的功能。
請根據上述材料回答下列問題：
【1】在寒冷的冬天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機洗衣服，小陽感覺房間比較冷，當他閉合大功率電暖氣的開關時，家里的空氣開關出現了“跳閘”的現象，經檢查空氣開關出現“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學的物理知識解釋“跳閘”的原因，并提出一個避免再次“跳閘”的解決方案。
【2】如圖所示，是安裝了漏電保護器的家庭電路。當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。當小陽的媽媽使用電飯煲煮粥時，因操作不當，在無人看管的情況下，粥從鍋中溢出，流到廚房的地面上，漏電保護器______（選填“會”或“不會”）切斷電路。若要重新接通電路，小陽的媽媽應該采取什么措施？
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【題目】小明同學在“用天平測物體質量”的實驗中：
（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使天平橫梁在水平位置平衡；
（2）天平調節水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是
① ；
② 。
（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現了如圖甲所 示的情況，他應該 ；
（4）天平再次調到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質量是 g。
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