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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學習了浮力的相關知識后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團放入盛水的燒杯中，發現橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時“船”受到的浮力

等于

重力，與橡皮泥下沉時相比，“船”排開水的體積

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時相比，此時“船”所受浮力

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個小孔，水逐漸進入“船”內，過了一會兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力

小于

重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明學習了浮力的相關知識后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團放入盛水的燒杯中，發現橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時“船”受到的浮力重力，與橡皮泥下沉時相比，“船”排開水的體積（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時相比，此時“船”所受浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個小孔，水逐漸進入“船”內，過了一會兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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科目：初中物理 來源：長春 題型：問答題

小明學習了浮力的相關知識后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團放入盛水的燒杯中，發現橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時“船”受到的浮力______重力，與橡皮泥下沉時相比，“船”排開水的體積______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時相比，此時“船”所受浮力______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個小孔，水逐漸進入“船”內，過了一會兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鎮江市句容市石獅中學九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明學習了浮力的相關知識后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團放入盛水的燒杯中，發現橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時“船”受到的浮力______重力，與橡皮泥下沉時相比，“船”排開水的體積______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時相比，此時“船”所受浮力______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個小孔，水逐漸進入“船”內，過了一會兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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科目：初中物理 來源：2009年吉林省長春市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明學習了浮力的相關知識后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團放入盛水的燒杯中，發現橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時“船”受到的浮力______重力，與橡皮泥下沉時相比，“船”排開水的體積______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時相比，此時“船”所受浮力______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個小孔，水逐漸進入“船”內，過了一會兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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