【題目】如圖所示，小明用電流表來測量a、b、c、d四處的電流，他把測量結果記錄在草稿紙上。由于不小心丟失了其中兩個數據，只剩下了0.2 A、0.3 A兩個電流值。則另兩個丟失的電流值不可能是下面的哪個數值
A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A
【答案】B
【解析】
由圖L1、L2并聯，b在L1支路上，c在L2支路上，a、d在干路上，A、三個電流值為0.1A、0.2A、0.3A，電流大的0.3A為干路電流，一條支路電流為0.1A，另一支路電流為0.2A，故A有可能；B、三個電流值為0.2A、0.2A、0.3A，電流大的0.3A為干路電流，電流小的為支路電流，但0.2A+0.2A＞0.3A，所以B不可能；C、三個電流值為0.2A、0.3A、0.3A，電流大的0.3A為干路電流，其中一條支路為0.2A，另一支路為0.1A，所以C有可能；D、三個電流值為0.2A、0.3A、0.5A，電流大的0.5A為干路電流，其中一條支路為0.2A，另一支路為0.3A，所以D有可能。故選B。
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈．下列判斷正確的是（ ）
A. S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯
B. S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯
C. 關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅
D. 冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作
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【題目】下列有關熱現象說法正確的是（ ）
A. 物體放出熱量，內能一定減少，溫度一定降低
B. 燃料的熱值越大，放出的熱量越多
C. 物體溫度越高，所含的熱量越多
D. 比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體電阻與長度的關系，小強把一根較長的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾。
(1)電路中，R0的作用是________。
(2)將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察電流表示數的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。
(3)利用圖中的器材，還可以探究導體的電阻與_______(填“材料”或“橫截面積”)的關系。
(4)小華將圖中連接電流表的兩根導線分別換接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表_______(填“能”或“不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。
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【題目】小紅用如圖甲所示的裝置進行“測滑輪組機械效率”的實驗(忽略繩重和摩擦)。
(1)實驗中，應該在___________時(選填以下正確選項前的字母)，讀取測力計示數；
A.豎直勻速拉動 B.豎直加速拉動 C.靜止 D.任意方向勻速拉動
(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測力計豎直向上移動的速度為_______m/s。
(3)改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數據并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越___________。
(4)分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為_________N。
(5)小紅在上述實驗的基礎上多使用一個滑輪再次做了實驗，如圖丙所示。小紅多使用一個滑輪，目的是_____。(選填以下選項前的字母)
A.可以省力 B.可以省功 C.可以省距離 D.可以改變拉力的方向
(6)小紅同學分別使用動滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時，甲、丙滑輪組的機械效率________________(選填“相同”或“不相同”)。
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【題目】夏天，小杰去海邊游玩時發現：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對此現象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．
為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平，除此之外，她還需要________．
實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________．
實驗中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同．
如果小杰實驗時得出的結論與猜想一致，那么，當水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系 _________？
小杰通過以上實驗發現的規律，在生活中有許多應用，試舉出一例 ________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如所示電路，電源電壓為U不變，S閉合后電壓表V1、V2示數分別為U1、U2，則．
A. 一定是U2＞U－U1 B. 一定是U1＝U－U2
C. 一定是U1＝U2 D. 可能是U＜U1＋U2
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