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如圖是測量醬油密度的過程，甲圖可讀出燒杯的質量，乙圖可讀出燒杯和醬油的總質量，丙圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質量m= g，醬油的體積V= cm³，醬油的密度ρ= kg/m³.

45，40，1125

試題分析：（1）使用天平測量物體質量時，首先要明確標尺的分度值，被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼左邊所對刻度之和．先讀出空燒杯的質量：m₂=20g+10g+5g+0g=35.2g
燒杯和醬油的總質量是m₁=50g+20g+10g+0g=80g；
醬油的質量為m=m₁-m₂=80.2g-35.2g=45g，
（2）讀取量筒中液體的體積時，首先要明確量筒的分度值，讀數時視線與液面最凹處相平；量筒分度值是2cm³，醬油的體積為V=40cm³
（3）醬油的密度：

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩種物質的質量與體積關系如圖所示，則ρ_甲______ρ_乙（選填“＞”、“＜”或“=”），其中甲物質的密度為______kg/m³，質量相同的甲乙兩物體，乙的體積是甲的______倍．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用天平和量筒測某礦石的密度
（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應向       （選填“左”或“右”）調節平衡螺母。
（2）采一塊小礦石，用調好的天平測它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質量是        g。
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是      g/cm³。

（4）根據測量結果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是。
常見礦石的密度（在常溫常壓下）

物質	密度/(kg/m³)
石灰巖	（2.3～3.0）×10³
花崗巖	（2.6～2.8）×10³
黃銅礦	（4.1～4.3）×10³
黃鐵礦	（4.9～5.2）×10³

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小蕓同學想利用一臺已經調好的天平、一只空杯和適量的水，測量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請填寫出正確的操作和結果。
（1）用天平測出空杯的質量

；

（2）空杯中裝滿面粉后，用天平測出杯和面粉的總質量

；
（3）倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中            ，
用天平測出                           ；
（4）面粉的密度為       （用測出的量和水的密度ρ來表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）地下鹵水是我市除石油之外的另一重要礦產資源，主要應用于鹽化工和灘涂養殖，對沿海經濟發展起來越來越重要的作用．某同學提出地下鹵水與海水相比，誰的密度更大的問題，實驗室提供了如下器材：天平、量筒或量杯、燒杯、地下鹵水、海水、滴管、彈簧測力計、系有細絲線的鋁塊等（所給器材數量足夠）．請你按下述要求，設計比較鹵水與海水密度大小的實驗方案．
（1）從上述器材中選出實驗所需器材；
（2）寫出實驗步驟及比較密度大小的過程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組在實驗室測量某小石塊的密度.
（1）實驗步驟如下，請按照正確的順序排列：
①調節天平橫梁平衡；②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V₁；③用調節好的天平稱出小石塊的質量；④把天平放在水平桌面上；⑤將小石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中，記下水和小石塊的總體積V₂.

（2）利用平衡螺母調節天平時，發現指針擺動幅度如甲圖所示，此時應將平衡螺母向______調節，使天平平衡.
（3）由圖可知，小石塊的質量是 g，小石塊的體積為 cm³，小石塊的密度ρ= _______kg／m³.
（4）小組內某同學在測量另一小石塊的質量時，錯將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當天平平衡時，游碼在標尺3g位置處.由于該同學沒有發現此錯誤，則測量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質量的真實值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學習了密度知識后，兩個同學分別設計了一種測量食用油密度的實驗方案，他們選取的器材有量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請你完善他們的方案（在劃線處填空）：
【設計與實驗】
方案一：（1）用調節好的天平測出空燒杯的質量m₁；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m₂，則這些食用油的質量為         ；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ。
方案二：（1）將天平置于水平臺后，立即調節平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m₁；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒杯及剩下食用油的總質量m₂；（5）計算出食用油的密度ρ=             。
【評估與交流】（1）請分別找出兩種方案中的不足之處（寫出一條即可）：
方案一：       　　　　　　          ；  方案二：                             ；
（2）你準備選擇方案      來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了測定牛奶的密度，除準備了牛奶外，還提供有以下器材：①天平，②燒杯，③量筒，④彈簧測力計，⑤小鐵塊，⑥細線．下列器材組合能夠解決這一問題的是

A．①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．③⑤⑥

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學獎之后，安德烈·海姆進而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進展．為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進行了這樣一組實驗，如圖所示：

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測得總質量m₁；
②將薄膜揭開，向燒杯內倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜，測得其總質量m₂；
③一個月后，檢查發現薄膜覆蓋緊密完好，燒杯內液體體積明顯減小，測得此時總質量m₃；
④以后，燒杯內液體體積保持不變．已知ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³，
問：(1)一個月后，燒杯內剩余的液體密度是多少？是何種物質？
(2)實驗說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性？（寫出兩點即可）
① ．
② ．

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