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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖甲所示，拿球的人站在豎直放置的平面鏡前，他在平面鏡中所成的像是圖乙中的哪一個(gè)（　　）

A．（A）

B．（B）

C．（C）

D．（D）

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析，當(dāng)鏡面豎直放置時(shí)，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合該條件的只有B圖．
故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

孫軍同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：
a．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖甲．他透過(guò)玻璃板觀察到玻璃板后面蠟燭的像；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃并在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合，同時(shí)在紙上記下兩支蠟燭的位置；
c．將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板直接觀察光屏，光屏上沒(méi)有蠟燭的像；
d．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離并進(jìn)行記錄；
e．改變玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭位置，重做實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你針對(duì)孫軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）孫軍同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？
（2）孫軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)明正確做法．
（3）你從孫軍同學(xué)所進(jìn)行的c步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫绞裁矗靠梢越Y(jié)合圖乙加以說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們有這樣的體驗(yàn)：人站在平面鏡前，當(dāng)人逐漸靠近鏡面時(shí)，會(huì)感覺(jué)自己的像在“變大”，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．像真的變大了B．像相對(duì)于人眼的視角變小了C．像實(shí)際變小了D．像相對(duì)于人眼的視角變大了

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．平面鏡只能成等大的正立的像

B．凸透鏡可以成正立的實(shí)像

C．凸透鏡可以矯正近視眼

D．凹透鏡可以矯正近視眼

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤用平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫(huà)一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置，將另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是______，改進(jìn)方法是______．
（2）改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說(shuō)明______．
（3）確定了像的位置后．曉彤用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，觀察到蠟燭和像完全重合，說(shuō)明______．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如圖所示，請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是______．