Question

在“觀察水的沸騰”的實驗中：
⑴請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是                                    ，這種錯誤使得測得的溫度值__________(選填“偏小”或“偏大”）。

⑵改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。

時間/min	…	8	9	10	11	12	13	14	15
溫度/℃	…	92	94	96	97	98	98	98	98

 
①水沸騰時大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______（填“a”或“b”）
②利用表中數據，在上右圖中描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖線；
③由實驗數據分析可知：水的沸點是＿＿℃，水在沸騰過程中，需要＿＿＿（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度＿＿＿（選填“升高”、“不變”或“降低”）
⑶實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，為了節約課堂時間，請你提出一條合理化建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Answer 1

（1）玻璃泡碰到容器底，偏大（2）①a②圖略③98，吸收，不變（3）用溫水加熱或加蓋子或用少量水加熱

根據溫度計的正確使用方法：①溫度計的玻璃泡不能接觸器壁和底部，②讀數時，視線應與溫度計內液面平齊，不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數．③首先觀察溫度計的量程和分度值，然后視線要與溫度計的液柱上表面保持相平，即可讀數．：（1）根據溫度計的正確使用方法答案為：
①圖中操作的錯誤是：溫度計的玻璃泡碰到了容器底．這樣測的是容器和水的混合溫度，導致測出的溫度值偏高．水沸騰前產生的氣泡少，水的下層溫度高，上層溫度低，氣泡上升過程中遇冷體積收縮并且一部分水蒸氣液化成水，所以體積變小；水沸騰時產生的氣泡多，水的上下溫度一致，氣泡在上升過程中，不斷有新的水變成水蒸氣加入到氣泡中，使氣泡體積變大；水沸騰前溫度上升，水沸騰時溫度保持不變；雖然此時繼續吸熱，但水吸的熱全都用來使水變成水蒸氣了，也就是水吸的熱被沸騰的水蒸氣吸走了；沸騰時溫度保持不變，此時的溫度就是沸點．要縮短沸騰前的加熱時間，可以采用多種方法，如：加熱的水量不要太多、水的初溫不要太低、燒杯上要蓋紙板等等