【題目】小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)．這些現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲音能在水中傳播
C．聲音的傳播需要介質(zhì) D．聲音能在空氣中傳播
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm | 機(jī)械 效率η |
1 | 3 | 10 | 1．6 | 30 | 62．5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2．5 | 30 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/s | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 10 | 1．6 | 30 | 62．65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2．5 | 30 |
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是 和彈簧測(cè)力計(jì)。
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
（3）計(jì)算：表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 。
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，
可取值為1．05×103kg／m3。（g=10N/kg）
（1）小東的體重多大？
（2）小東游泳時(shí)完全潛入水中，受到的浮力約為多少牛？
（3）比較（1）（2）中計(jì)算的結(jié)果，你可以得到怎樣的結(jié)論？并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水.雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒(méi)被凍傷，這是為什么？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來(lái)越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動(dòng)。李偉參加了某市組織的成人自行車比賽，下圖所示的自行車為其比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表格。
（1）求車架的質(zhì)量；
（2）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，求他騎行的速度；
（3）估算比賽中的自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架材料的密度（kg/m3） | 1．6×103 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料的密度（kg/m3） | 1．6×103 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個(gè)瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。
（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。
（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 。
（3）在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（ ）
A．變大 不變 B．變小 不變 C．變大 變小 D．變大 變大
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