【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片從最右端向左移動到中間位置的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表V示數變小，電流表A1示數變大
B.電流表A1示數不變，電流表A2示數變大
C.電壓表V示數不變，電流表A2示數變大
D.電壓表V的示數與電流表A1示數的比值變小
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【題目】把雞蛋浸入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底（如圖甲所示），再往杯中加鹽使雞蛋懸浮（如圖乙所示），下列說法正確的是（ ） 
A.液體的密度：ρ甲=ρ乙
B.雞蛋排開液體的質量：m甲＜m乙
C.雞蛋受到的浮力：F甲=F乙
D.液體對杯底的壓強：P甲=P乙
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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數據：
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
（1）分析表中數據，可得出結論： ①光從空氣斜射到水面時，將同時發生和現象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是： ， 且折射角（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．
該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．是否存在不足？答：（是/否）；請簡要說明理由： ． 
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【題目】2013年4月，溧陽趙先生家中井水突然變熱至47℃，讓人恐慌．維修電工訪談得知：水井內有抽水泵（電動機），原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關S就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發現：開關處確實斷開，但水泵和井水都帶電．由此可知，趙先生家水泵電路的實際連接方式為圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下：
實驗次數 | 物體重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
（1）實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計，使物體升高．
（2）圖乙中彈簧測力計的示數為N，表格中②處數據應為%．
（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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【題目】如圖所示，將重為G 的金屬小球用細線系好，浸入盛水的燒杯中（燒杯中的水沒有溢出），金屬小球受到的浮力為F浮 ， 杯底增加的壓力為△F1；如將此金屬小球直接投入水中，杯底增加的壓力為△F2 ， 則下列關系式中正確的是（ ） 
A.△F2﹣△F1=F浮
B.△F2+△F1=G
C.△F2：△F1=G：F浮
D.△F2：△F1=F浮：G
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【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=5Ω，閉合開關S1 ， 當閉合開關S2、S3 ， 通過R2的電流是A，當斷開S2、閉合S3 ， R1兩端的電壓是V，當斷開S2、S3 ， 電路消耗的功率是W． 
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【題目】小禹在家中利用電吹風的冷風檔做小實驗，偶然發現電吹風向上吹風時，可使一個塑料小球懸空而不掉下來．小禹好奇地向爸爸請教，爸爸表揚了小禹愛鉆研的好習慣，并告訴他：原因主要是流動的空氣對小球產生了一個方向與風向一致的作用力，這個作用力可以稱為“風阻”；當“風阻”與小球重力平衡時，小球就可以保持靜止；而且當小球的大小相同時，可認為受到的“風阻”大小F與空氣相對于小球的速度大小v的二次方成正比，即F=kv2（k為常數）． 爸爸還鼓勵小禹結合初中知識來解決以下與這個現象相關的問題：
有一豎直通風管道，當給風裝置豎直向上給風時，整個管道內風速都相同，風速的大小可由給風裝置任意調整．風速大小為v時，質量為m的實心小球甲恰好能在管道內懸浮．
（1）若換上一個大小與甲球相同的實心小球乙，則需要調整風速大小為2v，才可以使乙保持懸浮．則乙球密度是甲球密度多少倍？
（2）若風速大小調整為1.2v，讓甲球在管道內由靜止釋放，它將先加速上升然后勻速上升，甲球勻速上升時，“風阻”對它做功的功率是多大？（用來表示結果的字母從m、g、k、v中選用） 請各位同學也來解決這兩個問題把！
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【題目】王明按正確的方法測定滑輪組的機械效率，如圖是他在測定時的方法，表為測定時記錄的一組數據
鉤碼總重G（N） | 鉤碼上升高度h（m） | 測力計拉力F（N） | 測力計移動距離s（m） |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
（1）由表中數據可以計算出，滑輪組對鉤碼所做的有用功為0.1J，人做的總功為J．
（2）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是；結合彈簧測力計放大圖，可知王明的錯誤是 ．
（3）計算出該滑輪組的機械效率 ． 
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