【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組，在3s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動(dòng)1.5m的過(guò)程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 繩子自由端沿水平方向移動(dòng)速度是0.5m/s
B. 物體受到的拉力為750N
C. 滑輪組的機(jī)械效率為75%
D. 拉力F的功率為375W
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
A．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B．調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
C．把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度線處；
D．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
E．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積
F．用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
（1）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實(shí)驗(yàn)步驟重新排序，較精確的測(cè)量了鹽水的密度，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（只填字母標(biāo)號(hào)）。
（2）小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問(wèn)題是______。改正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“汽車(chē)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩輛相同的汽車(chē)在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的
圖象如圖所示．
由圖可知，甲車(chē)的動(dòng)能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車(chē)的動(dòng)能；
此時(shí)甲車(chē)受到
牛的摩擦力，求甲車(chē)的功率____________________．
求經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，甲、乙兩車(chē)牽引力做的功之比 __________________（空氣阻力忽略不計(jì)）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車(chē)租借站點(diǎn)。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車(chē)，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車(chē)用時(shí)5min（設(shè)小明騎車(chē)上學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）小明騎車(chē)的速度是多少？
（2）若自行車(chē)的質(zhì)量為15kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車(chē)時(shí)車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若自行車(chē)勻速行駛中所受阻力為人和車(chē)總重的0.1倍，則小明騎車(chē)的功率是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖中，（a）杯中水量較少，（b）（c）（d）的水量相同。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)比較各杯中水：
（1）_______杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?/span>_______
（2）_______兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?/span>_______
（3）四杯水中分子運(yùn)動(dòng)最慢的是_______杯，四杯水的比熱容_______（選填“相同”或“不同“）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141ｇ，已知其中銅的質(zhì)量為89ｇ．如圖所示，將工藝品浸沒(méi)在裝有40 ml水的量筒中，則工藝品的體積為 cm3．由此可以算出玉石的密度為 g/cm3（銅的密度為8．9g/cm3）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：
（l）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J，機(jī)械效率是_____．
（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越_____．
（4）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，_____．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】洋洋同學(xué)在用天平測(cè)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中.
（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按如圖甲所示的方法來(lái)稱(chēng)量橡皮泥的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①_____；②_____。
（2）改正錯(cuò)誤后，洋洋測(cè)量橡皮泥質(zhì)量的步驟如下：
①調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；②將一張正方形紙片放在天平左邊托盤(pán)上；③將天平放在水平桌面上，把游碼歸零；④將橡皮泥放在天平左盤(pán)中，向右盤(pán)中添加合適砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平橫梁再次平衡。
洋洋測(cè)量步驟的正確排列順序是_____（填序號(hào)）。
（3）洋洋還想用天平測(cè)出100g的水備用，他先用如圖乙所示測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，接著需要向右盤(pán)中再添加_______g的砝碼，然后往左盤(pán)燒杯中緩慢注水，當(dāng)看到指針擺動(dòng)如下列_____圖所示狀態(tài)時(shí)，再改用滴管加水至天平橫梁恢復(fù)平衡。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，則：（其中F為焦點(diǎn)，P為二倍焦距處）
（1）在屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大時(shí)，蠟燭放在___________點(diǎn)上。
（2）當(dāng)屏上出現(xiàn)與物體等大的實(shí)像時(shí)，蠟燭放在________點(diǎn)上。
（3）當(dāng)屏上觀察不到像時(shí)，蠟燭放在___________點(diǎn)上。
（4）當(dāng)蠟燭放在___________點(diǎn)上，凸透鏡不可能成像。
（5）若把蠟燭入在C點(diǎn)上，能成倒立_________的實(shí)像，把屏和蠟燭的位置顛倒一下，則成_______的、倒立的實(shí)像。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
