在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,他經過和同學討論,提出了以下猜想:
①琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
②琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
③琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關;
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
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(1)為了驗證①,應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗;為了驗證②,應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗。表中有的材料規格還沒有填全,為了驗證③表中填上所缺數據是_______、_______。
(2)這個實驗運用的物理方法是:_______。
科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
圖甲中力
水平拉動重為的物體![]()
在水平路面勻速移動了![]()
.改用滑輪組拉動![]()
在同一路面勻速移動了![]()
,拉力為![]()
(如圖乙).此過程滑輪組
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A. 總功為
B. 額外功為![]()
C. 機械效率為
D. 額外功為![]()
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十八章電功率單元檢測試卷 題型:實驗題
為測量一只標有“![]()
”的小燈泡的額定功率,某實驗小組設計了如圖的電路圖.現有實驗器材為:電壓表(量程![]()
,![]()
)一只,電流表(量程![]()
,![]()
)一只,“![]()
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”和“![]()
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”的滑動變阻器各一只,電源(電壓恒為![]()
)一個,開關一只,導線若干.實驗時,甲同學認為電壓表和電流表都應選用小量程,滑動變阻器應選用“![]()
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”的;乙同學認為電壓表應選用大量程,電流表應選用小量程,滑動變阻器應選用“![]()
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”的.請你對兩位同學器材選擇的合理性作出評價,并填在下面的表中________. ![]()
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十八章電功率單元檢測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 油罐車底拖一條鐵鏈是為了防止摩擦起電造成危害
B. 與頭發摩擦過的氣球能吸引細小水流,是因為氣球和水流帶上了異種電荷
C. 磁浮列車是利用磁極間相互作用增大機車牽引力
D. 電腦中安裝的微型風扇是為了除塵
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現象知識綜合檢測試卷 題型:填空題
日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現象知識綜合檢測試卷 題型:多選題
如圖所示,超聲波加濕器是利用超聲波振動時具有________ , 將水滴擊打成為非常小的霧滴,噴灑到空氣中增加“濕度”的;醫院里用________ 線殺死微生物,達到滅菌的目的。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現象知識綜合檢測試卷 題型:單選題
小王和小強練習敲鼓,小王大力敲,小強用較小的力敲,鼓發出的聲音不同的是
A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 聲速
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科目:初中物理 來源:2019春八年級物理下冊第七章力單元檢測人教版(含解析) 題型:實驗題
如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使其發生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是________和____;能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是_______和_______;能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是_______和______。
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