Question

【題目】某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題。

(1)該實驗是通過_______________________來顯示壓力的作用效果；

(2)由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，_________越大，壓力作用效果越________；

(3)該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙______p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）；

(4)另一同學用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水瓶也能完成以上實驗：如圖戊將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____________大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出結論。以下實例中應用該結論的有______；（選填字母）

A.菜刀要經常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D. 坐沙發比坐板凳舒服

(5)本實驗用到的科學探究方法有：___________ 、____________ 。

Answer 1

【答案】泡沫塑料的凹陷程度 壓力 明顯 等于 壓力 ABD 轉換法 控制變量法

【解析】

(1)[1]實驗中，泡沫塑料凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。用泡沫塑料的凹陷程度來反映壓力作用效果。

(2)[2][3]甲、乙兩圖，受力面積相同，乙圖中壓力比較大，泡沫塑料凹陷的程度比較大，壓力作用效果越明顯，可以得到在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

(3)[4]在乙、丁兩種情況中壓力和受力面積均相同，根據p=可知，小桌產生的壓強p乙等于p丁。

(4)[5][6]將兩瓶相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大小，受力面積小，作用效果明顯，故從該實驗中得出的結論是：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

A．菜刀要經常磨一磨，為了在壓力一定時，減小受力面積增大壓力的作用效果，符合題意。

B．書包要用寬的背帶，為了在壓力一定時，增大受力面積減小壓力的作用效果，符合題意。

C．汽車限重，為了受力面積一定時，減小壓力減小壓力的作用效果，不符合題意。

D．坐沙發比坐板凳舒服，為了在壓力一定時，增大受力面積減小壓力的作用效果，符合題意。

故選ABD。

(5)[7][8]通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，用到轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究壓力作用效果與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，用到控制變量法。