小明為測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約為10 Ω），設計了如圖所示的電路圖。已知電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓為3.8 V，滑動變阻器標有“20 Ω 1 A”字樣。
（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡_______；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線______。
（2）若電壓表0~15 V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內__________。
（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為________V，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4 A，則小燈泡的電阻是________Ω。
優加精卷系列答案科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節 變阻器 同步練習題 題型：單選題
在收音機等用電器中，有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內部構造如圖所示。A、B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱。以下論述使用電位器正確的是
A. 只把A和C接入電路時，無法改變通過電位器的電流
B. 只把A和B接入電路時，無法改變通過電位器的電流
C. 將A、B接入電路同一點，C接電路的另一點時，不可以改變通過電位器的電流
D. 將B、C接入電路，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路的電阻值變大
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節 串、并聯電路中電壓的規律 同步練習題 題型：計算題
如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“﹣”、“15”，請回答：
（1）電源電壓，L1、L2兩端的電壓各是多少？
（2）通過L1、L2的電流為多大？（以上答案均需要說明理由）
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節 串、并聯電路中電壓的規律 同步練習題 題型：單選題
如圖所示，兩個燈泡完全相同，電源電壓為6 V。閉合開關，關于電壓表示數和燈L2兩端的電壓，下列說法正確的是
A. 3 V 3 V B. 1.5 V 3 V C. 3 V 1.5 V D. 6 V 3 V
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型：實驗題
“測量小燈泡電阻”的電路連接情況如圖，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2．5V。
（1）閉合開關后，當滑片P向右移動時，電壓表示數_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）實驗中測得的小燈泡相關數據記錄在表中。則小燈泡正常發光時的電阻為_______Ω（結果保留一位小數）。
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型：填空題
如圖所示，在伏安法測電阻實驗中，電流表有內外兩種接法。已知電流表內阻為0.1 Ω，電壓表內阻為10 kΩ，若待測電阻約為5 Ω，應該選用電路圖_________（填“甲”或者“乙”）進行實驗，測量值_________（填“大于”“等于”或者“小于”）真實值。
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節 電阻的測量 同步練習題 題型：實驗題
如圖甲所示，實驗桌上的實驗器材有：電壓為3 V的電源、開關、符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、待測電阻各一個，導線若干。用實驗桌上的實驗器材，測量電阻待測R的阻值。請按要求完成下列實驗內容：
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整___________。
（2）連接電路時，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于最________端。（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關，將滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表及電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數為________V，電流表的示數為________A。
（4）計算得出電阻R的阻值為________Ω。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.5 串并聯電路電流電壓關系練習題 題型：填空題
小李按照如圖（甲）所示的電路圖正確連接電路。閉合開關S后，他發現兩塊電流表指針的偏轉角度相同，都如圖（乙）所示。分析可知，通過電阻R1的電流為________A，通過電阻R2的電流為_________A。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：18.4焦耳定律課時同步練習題 題型：單選題
關于電流通過導體時產生的熱量，以下說法中正確的是
A. 根據Q＝I2Rt可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多
B. 根據Q＝
t可知，電阻越小，相同時間內產生的熱量越多
C. 根據Q＝UIt可知，相同時間內，電流產生的熱量與電阻無關
D. 根據Q＝I2Rt可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多
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