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把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化，這是因為（）

A．房間里的溫度低，達不到熔點，所以冰不再繼續熔化

B．房間里的溫度低于冰的溫度，冰不能吸熱，所以冰不再熔化

C．房間里的溫度與冰的溫度都是0℃，沒有溫度差，不進行熱傳遞，所以冰不再熔化

D．正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰上的水開始凝固，所以冰不再熔化

試題分析：晶體熔化條件：達到熔點，繼續吸熱；冰是晶體，所以冰如果繼續熔化，需要達到熔點0℃，繼續吸熱；把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，由于冰和房間的溫度相同，不能進行熱傳遞，所以冰不再熔化，故選C。
點評：解決本題的關鍵是熟知晶體熔化的條件。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小京探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據，請根據要求完成下列問題。

時間／min	l	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	6.5
溫度／℃	42	43	45	47	48	48	48	48	49	52	55	59

（1）從表中的數據可以看出：這種物質在第6min時是________態。（選填：“固”、“液”或“氣”）
（2）根據表中的數據可以判斷出：該物質是________。（選填：“晶體”或“非晶體”）
（3）根據表中的數據可以判斷出該物質的熔點是________℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物態變化以及吸、放熱的說法中，正確的是

A．冬季河水結冰是凝固現象，凝固需要吸熱

B．地球變暖，導致冰川消融是液化現象，液化需要放熱

C．冰箱里冷凍食物的表面結霜是凝華現象，凝華需要放熱

D．夏天裝有冷飲的杯子“出汗”是熔化現象，熔化需要吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是給某晶體加熱時的溫度隨時間變化曲線，請根據圖像回答下列問題。

（1）在2—5min這段時間內晶體處于狀態，熱量（填“吸收”或“放出”）。
（2）由圖可知此晶體的熔點是 ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在_______（填物態變化名稱）；在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是兩種物質的凝固現象，根據圖像判斷　　　　　是晶體（填A或B），從圖中的凝固曲線可以看出凝固需要的時間為　　min，物質凝固過程中，其狀態處于　　　　　，它需要不斷的　　　　熱，溫度保持　　　　　，圖中可以看出其凝固點為　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖所示的實驗裝置，小英記錄的實驗數據如下表：

（1）海波的熔點是 ℃，海波在熔化過程中處于。（填“固態”、“液態”、“固液共存狀態”）
（2）小芳同學實驗時發現海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現象和記錄實驗數據。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。
（3）細心的小英發現：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，
然后和其他組同學交流也發現了同樣的現象，請你說出這種現象可以說明什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，冰塊熔化過程中溫度隨時間變化圖像。

(1)分析圖像可知：冰塊熔化過程持續 min，此過程需（吸熱∕放熱）,溫度（選填“升高/不變/降低）。
(2)由以上分析可知，冰是（選填“晶體”或“非晶體”）。區分晶體與非晶體的重要依據是：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一熱源加熱某種物質，使其從固態變成液態，直至沸騰．整個過程物質的溫度與時間關系圖像如圖所示，下列判斷正確的是( )

A．t₁與t₂相比，物質的內能相同．因為溫度相同

B．從t₂到t₃到t₄，物質都處在沸騰的過程中

C．與液態相比，物質在固態時的比熱容較大

D．熔化和沸騰的過程，都要吸熱

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