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在冬奧會滑雪比賽時，運動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的________發生改變；如圖所示，是某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時的情景，它說明力還能使物體的________發生改變．

答案：
解析：

運動狀態(速度)　形狀

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

曉麗去買蜂蜜，發現蜂蜜在瓶內向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質的粘性大小與什么因素有關呢？她聯想到：在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱，那么，液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小．她設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各滴一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數據如下：

(1)曉麗又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象分析：可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性________，這一結論可以用圖象________(填“A”或“B”)來表示．

(2)在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質量等不變，只改變了蜂蜜的________；還運用了“轉換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的________來完成實驗探究，在物理學習中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例：

“控制變量法”的例子：________．

“轉換法”的例子：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列實例中，為了增大有益摩擦的是
[　　]
A．	給自行車軸加潤滑油
B．	車輪上刻有凸凹不平的花紋
C．	在機器的轉動部分裝滾動軸承
D．	移動重物時，在它下面墊上鋼管

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設計了圖16(a)、(b)兩個實驗，通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖(c)所示．通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．

請你根據已學過的壓強知識分析：

(1)小明和小華是根據________的現象來比較壓力的作用效果的．

(2)造成前后兩個結論不一致的原因是：________．

(3)設圖b中，桌對海棉壓強是P_b，圖c中桌對木板的壓強是P_c，則P_b________P_c．

(4)比較圖(b)和圖(c)可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內裝有同種液體，液面高度相同．液體對容器底部的壓強分別為p_甲和p_乙，則
[　　]
A．	p_甲＝p_乙
B．	p_甲＜p_乙
C．	p_甲＞p_乙
D．	條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

高山上普通鍋都不熟飯，是因為高度越高大氣壓強就越________(選填“大”或“小”)，普通鍋密封性能差，從而使鍋內水的沸點________(選填“小于”、“等于”、“大于”)100℃．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗．

(1)實驗時，是通過觀察________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果．

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用________兩次實驗(填序號)．

(3)分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結論是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 九年級(全一冊) 題型：

交警在查“酒駕”時，先請司機打開車窗，若聞到酒精氣味，則要求司機必須接受酒精含量的側試．交警能聞到酒精氣味是因為酒精
[　　]
A．	分子間有間隙
B．	分子在不斷運動
C．	分子很小
D．	分子可分