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用焦距為f的凸透鏡使蠟燭成像在光屏上，若物距不變，為使蠟燭的像大一些，下列方法中，可行的是

A.
凸透鏡焦距不變，增大光屏到透鏡的距離
B.
光屏位置不變，換一個焦距大于f的凸透鏡
C.
換一個焦距大于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離增大一些
D.
換一個焦距小于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離減小一些

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實驗，實驗過程如下：
（1）為了完整地找出凸透鏡成像的規律，若透鏡焦距為f，則蠟燭應放在凸透鏡前物距u分別是：u=2f、u=f，以及u＞2f、

2f＞u＞f

、

u＜f

的三個區間內；
（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，應該把光屏放在65cm刻線處至

cm刻線處之間的某個位置，此時所成的像與

照相機

（照相機/投影儀/放大鏡）所成的像性質相同．要想使這個像變大，在凸透鏡不動的情況下，小宇應將蠟燭向

左

（左/右）移動，同時將光屏向

右

（左/右）移動．
（3）當蠟燭移動到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動光屏，在光屏上會成清晰、倒立、

等大

（放大/等大/縮小）的實像．此時將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會變得模糊，要得到清晰的像，應把光屏向

左

（左/右）移動，這是因為老花鏡對光線有

會聚

（會聚/發散）作用．
（4）調節蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時應從透鏡的

右

（填“左”或“右”）側透過透鏡可看到蠟燭

正

立

放大

的

實

像，此時物與像

同側

（同側或異側）．
（5）小明重新移動蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭

倒立

、

放大

的實像，這一成像規律在生活中的應用是

投影儀

．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第19～26期　總第175～182期滬粵版 題型：013

用焦距為f的凸透鏡使蠟燭成像在光屏上，若物距不變，為使蠟燭的像大一些，下列方法中，可行的是

[　　]

A．

凸透鏡焦距不變，增大光屏到透鏡的距離

B．

光屏位置不變，換一個焦距大于f的凸透鏡

C．

換一個焦距大于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離增大一些

D．

換一個焦距小于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離減小一些

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　人教課標八年級版　2009－2010學年　第19～26期　總第175～182期人教課標版 題型：013

用焦距為f的凸透鏡使蠟燭成像在光屏上，若物距不變，為使蠟燭的像大一些，下列方法中，可行的是

[　　]

A．

凸透鏡焦距不變，增大光屏到透鏡的距離

B．

光屏位置不變，換一個焦距大于f的凸透鏡

C．

換一個焦距大于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離增大一些

D．

換一個焦距小于f的凸透鏡，光屏到凸透鏡的距離減小一些

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科目：初中物理 來源：期中題 題型：實驗題

某小組同學在“研究凸透鏡成像規律”的實驗中，記下所用凸透鏡的焦距，并按正確的方法安裝和調節好實驗裝置后，他們在光具座上先固定焦距為f

的凸透鏡，按表一中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v，記錄在表一中，然后他們換用焦距為f

的凸透鏡，重復上述實驗，并將數據記錄在表二中，為了進一步探究物距u和像距v之間的關系，他們進行了適當的運算，將結果分別記錄在表一和表二的后四列中．（已知f

< f

）

表一（凸透鏡的焦距為f

）

表二（凸透鏡的焦距為f

）

(1)分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）數據中的物距u與像距v的變化關系及相關條件，可得出的初步結論是__________________________________.
(2)分析比較實驗序號________ 數據中的物距u與像距v的關系及相關條件，可得出的初步結論是不同的透鏡，當它們成像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二中經運算后得到的數據及相關條件，并歸納得出結論．
①分析比較：_________________________________________________________________；
②分析比較：_________________________________________________________________．

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用焦距為f的凸透鏡使蠟燭成像在光屏上，若物距不變，為使蠟燭的像大一些，下列方法中，可行的是