【題目】某同學利用如圖所示的器材做實驗．先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗，在光屏上得到清晰縮小的實像．接下來他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續實驗，若不改變發光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，調節光屏的方法及光屏上像的變化情況正確的是（ ） 
A.光屏靠近透鏡移動，像變大
B.光屏靠近透鏡移動，像變小
C.光屏遠離透鏡移動，像變大
D.光屏遠離透鏡移動，像變小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究并聯電路的電流規律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗． 
（1）在連接電路時，開關應處于狀態．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=A，I=A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：（寫出關系式即可）．
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是： ．
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，此時，電流表測的是（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用一個重為2N的動滑輪，把G物=12N的物體在2s內勻速提升0.2m（不考慮繩子的重力和摩擦），則（ ） 
A.繩子的拉力F=6N
B.繩子自由端移動速度v=0.1m/s
C.有用功W有=2.8J
D.動滑輪的機械效率η=85.7%
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個底面積為100cm2 ， 質量和壁厚均忽略不計的圓柱形溢水杯放在水平地面上，內裝960g液體（液體在圖中未畫出）．把一個質量為135g、密度為0.9g/cm3的小球輕輕放入溢水杯中，小球靜止后，測得從溢水杯中溢出50cm3液體，溢水杯內剩余液體和小球的總質量為1055g．（g=10N/kg）求： 
（1）放入小球前，溢水杯對水平地面的壓強；
（2）小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力；
（3）放入小球后，液體對溢水杯底部的壓強．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小明同學設計的測量某金屬塊密度的實驗方案，請幫他完善實驗過程． 
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺零刻度線處，發現指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節，直至橫梁平．
（2）把金屬塊放在天平的左盤內稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質量g．
（3）若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內，量筒的水面如乙所示，其示數V2=mL．
（4）這種金屬的密度ρ=（用m、V1、V2表示）．
（5）如果做實驗時，先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積，再用天平測量金屬塊的質 量，則這樣測得金屬塊的密度比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是今年4月8日南廣高鐵南寧至梧州首趟高鐵動車組列車駛出南寧火車站的情景．當列車行駛時，人必需站在安全線之外，這是因為列車行駛時速度較快，導致其附近的空氣（ ） 
A.流速變大，壓強變小，容易把人吸向列車
B.流速變大，壓強變大，容易把人吸向列車
C.流速變小，壓強變大，容易把人吸向列車
D.流速變小，壓強變小，容易把人吸向列車
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小芳設計了如圖所示的實驗． 
（1）小芳用測力計水平拉木塊，使之沿水平方向勻速滑動，根據的知識，得出滑動摩擦力與拉力大小相等．
（2）分析圖甲、圖乙可知，在接觸面積粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大．
（3）通過觀察圖甲和圖丙，可得出彈簧測力計的示數F1F3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小芳將木塊切去一半，如圖丁所示．通過比較圖甲和圖丁所示的實驗結果，發現F1大于F4 ， 于是她得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為她的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
