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【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m

B. 0－40s時間內(nèi)，乙的平均速度為5m/s

C. 甲的運動速度為10m/s

D. t=30s時，甲、乙相遇

【答案】CD

【解析】A、由圖象可以知道,相遇時(即兩圖線相交),甲通過的路程為300m,乙通過的路程為100m;故A錯誤;

B、由圖象可以知道,在0－40s時間內(nèi),乙在0－10s處于靜止?fàn)顟B(tài);在后10s乙物體才做勻速直線運動,故B錯誤;

C、由圖象可以知道,甲物體做勻速直線運動,在0－40s內(nèi)通過的路程為400m, 甲的運動速度為10m/s;所以C選項是正確的;

D、由圖象可以知道, t=30s時，甲、乙相遇,故D正確;

所以CD選項是正確的.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究。

①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較___（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是___．

（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的___變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是___℃．

（3）小華通過實驗探究，畫出冰和石蠟的熔化圖象如圖所示，冰的熔化圖象是_____（填寫序號）．

（Ⅰ）分析圖象A可獲得的信息有：①___；②___．

（Ⅱ）分析圖象B可獲得的信息有：___（填一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高0．8m、重1100N、均勻的圓柱形木柱M，截面半徑為0．3m，將它豎直放在水平地面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對力；若要使木柱的a點離開地面，至少需要 N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡的電功率，用到的器材如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，電源電壓恒為6V，規(guī)格為“5Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個供選擇．

（1）滑動變阻器應(yīng)選用規(guī)格為．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的實物連接完整的測量電路，（要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈變亮）

（3）連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，原因可能是．

（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是 A，此時小燈泡消耗的電功率是 W．

（5）如果電壓表量程0﹣15V損壞，量程0﹣3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，請在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明做“測量平均速度”的實驗過程，圖中的停表每格為1s（轉(zhuǎn)動未超過一周）．下面的相關(guān)說法中，正確的是（）

A．下滑的小車作勻速運動

B．小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s

C．小車通過全程的平均速度是12cm/s

D．以金屬片為參照物，下滑的小車是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名粗心的同學(xué)在測量記錄中忘記寫上了單位,請你幫他填寫上合適的單位：

一名中學(xué)生的身高為16.3___;

一枚一元硬幣的厚度為1.9___;

一本字典的厚度為3.5___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易變干或相互“串味”，從物理學(xué)角度分析，食物“串味”屬于現(xiàn)象。用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動OA=0.2m，OB=0.5m，在A端掛一個重3N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點勻速向右滑動，在此過程中，甲對地面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”），小滑塊在木板上水平滑動的時間為 s．

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