【題目】四個(gè)小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球( )
A.一定不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.一定帶正電
D.帶電或不帶電均有可能
【答案】D
【解析】乙、甲相斥，說(shuō)明乙與甲帶同種電荷，而甲帶負(fù)電，則乙也帶負(fù)電；
丙吸引乙，說(shuō)明丙與乙?guī)М惙N電荷或乙不帶電，若丙帶電則是帶正電；
由于丁吸引丙，則若丙帶電，則說(shuō)明丁與丙帶異種電荷或丁不帶電，即丁帶負(fù)電或不帶電，若丙不帶電，則說(shuō)明丁帶電，即丁是帶電體，則帶正.負(fù)電都有可能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0 0.6A，0 3A）、電壓表（0 3V，0 15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇 的量程，電壓表應(yīng)該選擇 的量程；
（2）請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接完整．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的 和 （填寫(xiě)序號(hào)）
A．小電燈短路
B．小電燈的燈絲斷了
C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負(fù)接線(xiàn)柱反接
E．變阻器滑片接觸不良
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，則小電燈的額定功率為 W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到 ℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度 升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)℃．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】激光武器具有“快、準(zhǔn)、狠”三大特點(diǎn).光的傳播速度比一般攻擊型武器大得多，使得激光束能夠快速打擊目標(biāo)；由于光是沿傳播的，所以激光武器更能準(zhǔn)確打擊目標(biāo)；另外，由于激光的能量強(qiáng)且集中，激光束擊中目標(biāo)后，會(huì)使目標(biāo)物迅速發(fā)生（填物態(tài)變化）并進(jìn)一步汽化成蒸氣，汽化時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊波會(huì)“撕碎”目標(biāo)物體，造成毀滅性打擊.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
B.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
C.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的
D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】四川蘆山地震后，震區(qū)防疫部門(mén)每天在易發(fā)疫情的區(qū)域噴灑消毒液，過(guò)了不久，在噴灑區(qū)域的周?chē)材苈劦剿幬叮锢韺W(xué)中把類(lèi)似這種現(xiàn)象叫做分子的 現(xiàn)象，該現(xiàn)象是由于分子是在不停地做 熱運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越 （選填“緩慢”或“劇烈”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅的媽媽在超市買(mǎi)了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手拎得很痛.于是她在塑料袋提手處墊上一層厚紙，這是利用改變來(lái)（“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量"的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上
B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處
C．稱(chēng)量時(shí)，左盤(pán)應(yīng)放置待稱(chēng)量的物體，右盤(pán)放置砝碼
D．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來(lái)
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