【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是________和________；經過5s，跑在最前面的小車是________
【答案】甲 丙 乙
【解析】
根據第一個圖象，分析出甲的運動情況，根據速度的計算公式v＝
求出甲的運動速度；
根據第二個圖象，分析出乙和丙的運動速度；比較三者的大小關系，得出第一個空；
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，都運動5s，誰的速度大，誰運動的路程就長，誰就在最前面．
由第一個圖象可知,路程和時間的圖象是一條過原點的射線,路程和時間成正比,路程和時間的比值速度是一個定值,當甲運動的路程為20m時,運動的時間是5秒,運動的速度v甲＝
＝4m/s；
由第二個圖象可知,乙、丙的速度不隨時間的變化而變化,是一個定值,乙的速度v乙＝6m/s,丙的速度v丙＝4m/s；
由分析可知：甲和丙的速度是相等的；
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，因為乙的速度是最大的，經過5s，乙運動的路程就是最長的，所以乙在最前面；
一線名師提優試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（ ）
A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數是5N
C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數是10N
D. 甲和乙受到的合力均為零，示數均為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年1月31日，出現了152年一遇的“超級藍血月全食”，則下列說法中正確的是
A. 月全食是光的反射形成的
B. 發生月全食時，月亮相對地球是靜止的
C. “血月亮”的紅色是由于紅光在大氣層中折射形成的
D. “血月亮”的紅色是由于紅光在大氣層中沿直線傳播形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
（1）為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央，應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____上；該實驗在光線較_____的環境中進行更便于觀察。
（2）小王同學三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A′、B′、C′分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前調節儀器時，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，這個像與圖乙中燭焰_____（選填“A”、“B”或“C”）的成像原理相同。當把蠟燭移動到M點時，在光屏上找不到燭焰的像，因為此時燭焰_____（選填“成實像”、“成虛像”或“不成像”）。
（3）分析圖乙中信息，凸透鏡所成的實像都是_____（選填“正”或“倒”）立的。蠟燭遠離凸透鏡時，燭焰所成的像_____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿刻度均勻，每個鉤碼的質量都相等。
（1）實驗開始時，杠桿如圖甲所示處于靜止狀態。為使杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母向_______移動（選填“左”或“右”）。
（2）調節杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼。此時，杠桿在水平位置是否平衡： （選填“平衡”或“不平衡”）。
（3）用彈簧測力計和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件。如圖丙所示，若每個鉤碼的質量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測力計在 處（選填“A”、“B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實驗數據。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。
小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。
（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。
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【題目】某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時，發現電流表示數逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。
（1）通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與_____有關；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。
（2）小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應的方框內畫出電路圖）。___________
實驗材料：兩個不同規恪的燈泡L1和L2，電泡組、開關S及導線若干。
（3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數的變化情況，小明所做的這一實驗基于的假設是_____。
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【題目】如圖所示,用完全相同的木塊,探究影響滑動摩擦力大小的因素.
（1） 木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做______________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于弾簧測力計的示數。
（2）比較甲,乙實驗可得,滑動摩擦力的大小與__________有關；_________兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關.
（3）將圖甲中的木塊沿豎直方向切成兩部分進行實驗,測得的數據記錄表中.分析表中數據,研究“滑動摩擦力的大小跟接觸面的面積關系”,這一做法_______（（選填“正確”或“錯誤”）,理由______。
試驗次數 | 木塊大小 | 接觸面積S/m2 | 摩擦力f/N |
1 | 整塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一 | 50 | 0.6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R為光敏電阻，其阻值隨著光照的增強而減小，
為定值電阻，當光照減弱時
A. V與
示數的比值減小 B. V與
示數的比值不變
C. 與示數之差變大 D. 電路消耗的總功率減小
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