Question

在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：
（1）吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指

放大

的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖乙），看到房屋

縮小

的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越

小

，像距就越

小

．
（3）吳洋所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，攝影師使照相機

遠離

（填“遠離”或“靠近”）同學(xué)，同時還應(yīng)

縮短

（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上像到凸透鏡的距離/cm	光屏上像的大小
3.00	光屏上沒有像
5.00	光屏上沒有像
12.00	60.00	放大
20.00	20.00	等大
25.00	16.67	縮小
30.00	15.00	縮小

（4）他又用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是

C

A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機．

Answer 1

分析：（1）凸透鏡成像規(guī)律：
①物距小于焦距成正立、放大的虛像；②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像；③物距等于二倍焦距成倒立、等大實像；⑤物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)中，物體到凸透鏡的距離、像到凸透鏡的距離以及光屏上像的大小得出相應(yīng)的結(jié)論．
（3）還有學(xué)生沒有進入景框內(nèi)，說明此時的像太大，因此要采取措施使凸透鏡成的像減小，由此入手解決此題．
（4）成虛像時，物距變大，像距變大，像變大；成實像時，物距變大，像距變小，像變小．

解答：解：（1）當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時，此時手指在凸透鏡的焦點之內(nèi)，成放大、正立的虛像；若看遠處的物體，此時物體在凸透鏡的2倍焦距之外，所以成倒立、縮小的實像．
（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離即物距在逐漸增大，光屏上像到凸透鏡的距離在逐漸減小，成的像也越小．
（3）要使此時的像減小，就要使凸透鏡逐漸的遠離景物，即照相機遠離學(xué)生；物距增大的同時，像距在減小，因此要使膠片靠近凸透鏡，即縮短照相機的暗箱長度．
（4）A、實像都是倒立的，虛像都是正立的，不符合題意；
B、甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距；乙圖成倒立放大的實像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，不符合題意；
C、甲圖成虛像，物距變小，像變小；乙圖成實像，物距變大，像變小，符合題意；
D、甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于放大鏡；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀，不符合題意；故選C．
故答案為：
（1）放大；倒立縮小；
（2）小；小
（3）遠離；縮短
（4）C．

點評：此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，一定熟練掌握成像規(guī)律的內(nèi)容，并能做到靈活應(yīng)用．同時考查了根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，在分析時，注意各項的大小變化情況，從而找出規(guī)律．還考查了成像規(guī)律的應(yīng)用，要搞清像距和物距的關(guān)系．