【題目】如圖所示的四種現象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”
黃岡課堂作業(yè)本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四種物態(tài)變化實例中，屬于凝華的是（ ）
A.山間形成的濃霧
B.河面冰雪消融
C.草葉上形成的“露珠”
D.草葉上形成的“白霜”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究水的沸騰”實驗中．
（1）安裝實驗器材時應按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）水沸騰時，準確測量的溫度計示數如圖甲所示，則水的沸點為 ℃，當時的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓．
（3）a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：
（1）圖1所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調整 來改變拉力的大小．當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
（2）圖2所示，A、B小車內裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現，當通電時，A、B小車吸合成一體．為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是
（3）本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩檫比滑動摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖象如圖所示．請你根據圖象所提供的信息回答以下問題：
（1）小明探究的問題的自變量是 _____ ．（選填選項前的字母）
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
（2）請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： _____ ．（選填選項前的字母）
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（3）請估計實驗過程中第5小時的室溫： ℃．
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【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有光，教材中設計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關于該實驗的說法中，正確的是（ ）
A. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
B. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素
C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等
D. 該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
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【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）
A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B. 甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后按動電火花發(fā)生器的按鈕，隨著“呼”的一聲響，看到盒蓋飛出去，在此過程中，酒精燃燒后產生的燃氣的能轉化為盒蓋的能，汽油機的沖程與這一實驗過程中的能量轉化是一致的，如果該汽油機飛輪轉速是30r/s，則它每秒鐘對外做功次． 
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