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小明坐火車到西藏旅游，他興奮地在車廂里跑來跑去，媽媽說：“小明，坐下，別跑動”，這里的“動”是以為參照物。到西藏后小明拿出從廈門帶來的華芙餅，發現它的包裝袋變成鼓囊囊的，如圖所示，這是由于平原和高原地區不同引起的。

車廂，大氣壓

小明坐火車到西藏旅游，他興奮地在車廂里跑來跑去，媽媽說：“小明，坐下，別跑動，說明小明和參照物之間有位置的改變，媽媽選擇的是車廂為參照物；海拔不同，大氣壓不同，從而造成包裝袋變成鼓囊囊的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是測大氣壓值的實驗，那么最早測出大氣壓數值的科學家是。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而（填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

最著名的（4）實驗證明了大氣壓強的存在，且大氣壓強是很大的。（5）實驗測定了大氣壓強的值。海拔高度越（6），大氣壓強越小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界和生活中的許多現象都與物理知識有關，請你運用所學過的物理知識簡要解釋下列問題：
（1）正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是______________。
（2）電視機的熒光屏上經常粘有灰塵，這是因為電視機工作時，屏幕____________。
（3）古代記載有“山頂有泉，煮米不成飯”，其原因是_____________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學利用注射器（容積為4.5ml）、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是                               。
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當注射器中的活塞             ，記下彈簧測力計的示數為8.2N。
（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度     ____cm，計算得到活塞的橫截面積為     _______cm ²。
（4）計算得到大氣壓強的數值為            Pa。
（5）小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。
請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有                           (請寫出1條)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，關于“自來水筆寫字，墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么？”小紅認為是因為“大氣壓的作用”，可小明認為是因為“墨水重力“的作用．請你設計實驗驗證他們的觀點是否正確，寫出你的做法、依據的現象及對應的結論．
（1）驗證“墨水緩緩流出來與大氣壓是否有關”．
（2）驗證“墨水緩緩流出來與墨水的重力是否有關”．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

做托里拆利實驗時，下面哪種情況對管內水銀柱的豎直高度有影響（）

A．外界大氣壓的變化	B．玻璃管傾斜
C．玻璃管插入水銀槽的深度	D．玻璃管的粗細

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是（）

A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟

B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟

C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

取一個標準大氣壓強值為1.0×10⁵Pa，若一只手掌的面積為0.01 m²，則手掌所承受的大氣壓力是 N．在海拔2km以內，每升高10m，大氣壓約減少111Pa，若某座山的山腳下為一個標準大氣壓，到山頂時氣壓計示數是91120Pa，則該處山的高度是 m，該處水的沸點 100℃（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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