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【題目】如圖所示，為探究運動和力的關系，小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運動的距離．當水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越，小車運動的距離越；若不受摩擦力及其他阻力，小車將做運動．研究過程中采用了（選填“單純的實驗”或“實驗加推理”）的方法．

【答案】小；遠；勻速直線；實驗加推理
【解析】解：實驗中，水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠；若不受摩擦力及其他阻力，小車將做勻速直線運動．
研究過程中采用了實驗加推理的方法．
故答案為：小；遠；勻速直線；實驗加推理．
探究運動和力的關系實驗中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動得越遠，推理得出若不受阻力，小車將做勻速直線運動．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動變阻器，閉合開關S1 ，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發光，現用一只電壓表檢測這一現象產生的原因，當電壓表接ab兩點時，電壓表有示數但很小；接ac兩點時，電壓表示數較大，則產生上述現象的原因可能是（）
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數據記錄如下表。

（1）從表中數據可知，水和食用油的質量（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）.
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.
（3）實驗表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區內的場景．
（1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在處控制噪聲．
（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是，按規定，汽車在小區內行駛100m至少需要s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是．
（3）圖中C是攝像頭，它的內部有光學元件，其作用相當于凸透鏡，小區內的景物通過它所成像的性質是倒立、的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用鋼尺探究聲音高低與振動頻率的關系，請完成實驗步驟：

將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動鋼尺使它發聲；

______，撥動鋼尺使它發聲；

觀察比較兩次實驗時______和______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數據如下表．

序號	動滑輪重 G動/N	鉤碼重力G/N	鉤碼上升高度h/m	繩的拉力F/N	繩端移動距離 s/m	機械效率η
①	0.1	1	0.2	0.6	0.4	83.3%
②	0.1	2	0.2	1.1	0.4
③	0.2	2	0.2	1.2	0.4	83.3%

（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為．
（2）分析表中數據可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）分析表中數據可知，F≠ ，可能的原因是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上．已知ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， g=10N/kg．
（1）該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大？
（2）工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10﹣3m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上（如圖所示）．這樣醫生就可得到被檢者的心電圖，醫生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內心臟跳動的次數，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變），若醫生測量時記下甲的心率為60次/min，則可知（）

A. 乙的心率為48次/min

B. 乙的心率為 75次/min

C. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為25 mm/s

D. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為20 mm/s

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【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置（足夠長），實驗時應先調節燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一直線上，并且大致在，這樣做的目的是；當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10cm，再移動光屏，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像．

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