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炎熱的夏天，樹蔭下比太陽(yáng)下要涼快得多，人們總喜歡在樹蔭下乘涼．樹蔭的形成是由于（　　）

A．光的折射

B．光的折射

C．光的直線傳播

D．光的色散

試題分析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．太陽(yáng)光被樹葉遮擋后無(wú)法繼續(xù)傳播，在太陽(yáng)光沒(méi)有直接照射到的位置形成了一個(gè)相對(duì)較暗的區(qū)域，就是大樹的影子，樹蔭是由于光的直線傳播形成的．對(duì)照各選項(xiàng)，C符合題意，選填C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用激光燈照射水槽的中央，在槽底形成一光斑．保持手電筒位置不變，向槽中慢慢注入清水，則光斑會(huì)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

探究光的折射規(guī)律
小明用激光棒、水槽、一個(gè)可轉(zhuǎn)折的光屏探究光的折射規(guī)律．如圖1
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將有折射光線的半個(gè)光屏向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了驗(yàn)證______，他將______（能或不能）看到折射光線，結(jié)論是______．
（2）圖2是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)．

入射角i	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°
折射角γ	6.7°	13.3°	19.6°	25.2°	30.7°	35.1°	38.6°	40.6°

請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）
a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；
b．______．
請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象，如圖所示，他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀______（填選“有”或“無(wú)”）關(guān)．
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀______（填選“有”或“無(wú)”）關(guān)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______（填選“正”或“倒立”）的實(shí)像，其原理是光的______．
（4）夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之______（填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽(yáng)的______（選填“像”或“影子”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光從水中垂直射向空氣中時(shí)，折射角______入射角．老花鏡的鏡片是______鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年5月份，我省一些地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通。為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理，今年省氣象局利用了高科技幫手，通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)是（）

A．對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照，從照片上直接看到焚燒源

B．監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來(lái)確定焚燒源

C．監(jiān)測(cè)焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來(lái)確定焚燒源

D．監(jiān)測(cè)焚燒源的溫度，通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來(lái)確定焚燒源

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)物理現(xiàn)象中，有一個(gè)現(xiàn)象形成的原因與另外三個(gè)不同，這個(gè)現(xiàn)象是（）

A．人站在太陽(yáng)光下會(huì)有影子

B．對(duì)鏡梳妝時(shí)能看到鏡中的“自己”

C．鏡子在陽(yáng)光下會(huì)晃眼睛

D．河水中有岸邊的樹的倒影

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

A．小孔成像是光的折射現(xiàn)象

B．雨后彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的

C．在太陽(yáng)光下我們看到紅色的玫瑰花是因?yàn)樗瓷涮?yáng)光中的紅色光

D．電視機(jī)遙控器是通過(guò)發(fā)出不同的紅外線實(shí)現(xiàn)電視機(jī)遙控的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性。如圖所示的廣告中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背了什么物理原理或規(guī)律。圖中錯(cuò)誤是它違背了。

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