【題目】如圖所示，酒精燈對燒杯中一定質量0℃的冰水混合物加熱，至沸騰后繼續加熱一段時間。下列說法正確的是（ ）
A. 冰水混合狀態，冰和水的總內能不變
B. 溫度升高過程中，燒杯中水的機械能增加
C. 溫度升高過程中，燒杯中水的內能不變
D. 沸騰過程中，燒杯中水的內能減少
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某電熱水瓶的銘牌如表所示．若熱水瓶內裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強為1個標準大氣壓）．求：
型號DSP﹣19B |
（1）保溫時通過電熱水瓶的電流是多少？
（2）加熱時電熱水瓶的電阻多大？
（3）若瓶內20℃的水加熱10min正好燒開，則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在圖甲中，物體A的長度是________ cm．
（2）在圖乙中，彈簧測力計的讀數是________ N．
（3）在圖丙中，天平的測量結果是________ g．
（4）小明用已調好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如下圖甲所示，請指出其中兩個錯誤：①________ ；②________ 。在正確的操作過程中，若在調節天平橫梁平衡時，指針出現圖乙所示情況，他應將平衡螺母向______端調節；如果在稱量過程中指針又出現如圖乙所示情況，他應________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰 時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶，下落而形成雨．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量某品牌牛奶的密度
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發現天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向______（選填“左”或“右”） 調動，才可以使天平橫梁水平平衡．
（2）他們進一步實施的操作步驟如下：
A．測出空燒杯質量m1，
B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質量m2
C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V
①他們測得牛奶的質量m=________（用m1、m2表示）；
②據此求得該品牌牛奶的密度ρ=_____（用m1、m2、V表示）．
③經過分析，兩位同學很快發現上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數據比包裝盒上公布的密度數據______ （選填“偏大“或“偏小“）．
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【題目】小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計，應選擇量程為 的溫度計，這樣選擇的原因是 。
（2）在測量過程中，他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關。接著他們進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：
分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點 。
（3）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當濃度鹽水結成的冰”）
（4）實驗后，他們聯系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。
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【題目】某興趣小組在研究“串聯電路特點”的活動中，將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯后接入電路，電源由兩節新的干電池組成（如圖甲）。
閉合開關S1 ， 發現LED燈亮而小燈泡L不亮。針對這種現象，同學們提出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發生短路
猜想二：LED燈電阻很大導致電路電流很小
為了驗證猜想，小組同學進行如下實驗：
實驗一：將一根導線并聯在圖甲電路中LED燈的兩端，根據觀察到的現象否定了猜想一。
實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量。閉合開關，
依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數據如下表。經分析，結果支持猜想二。
實驗次數 | 電壓（伏） | 電流（毫安） | 電阻（歐） |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
（1）實驗一中觀察到的現象是 。
（2）實驗二中，某次測量時電壓表示數如圖丙所示，此時電壓表讀數為伏。
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向端移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的兩小車是 ；若乙和丙運動的時間之比是1：1，則乙和丙所運動的路程之比是 ．
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