【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是________。
（填“ 泡沫塑料塊 水泥磚塊”）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中處處有物理．如圖所示，以下說法錯誤的是（ ） 
A.甲圖：醫用聽診器可以增大聲音的響度來聽清體內的病灶
B.乙圖：汽車后視鏡是凸透鏡可以看清后面的路況，擴大視野
C.丙圖：寒冷的冬天，冰雕逐漸變小，是因為發生了熔化現象
D.丁圖：窗戶上美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的外側
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【題目】對下列物理量的認識中，最接近實際的是（ ）
A. 托起兩個雞蛋的力約為10N B. 初中物理課本的長度約為26cm
C. 初三學生百米成績約為8s D. 一個普通中學生的質量約為500kg
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【題目】如圖所示，“浪漫物理小屋”實驗小組在探究光的反射定律時，在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏，它是由可以繞ON折轉的A、B兩塊硬紙板組成的． 
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了 ．
（2）讓激光筆的入射沿著光屏左側的紙板A射到鏡面的O點，在紙板B上看到反射光線．將紙板向后折，在紙板上看不到反射光線，此時反射光線和入射光線（選填“是”或“不是”）在同一平面內．
（3）思揚同學提問：紙板B上沒有了反射光線，那反射光線還在原來的位置上嗎？同組的晨逸同學靈機一動，他用剪刀把紙板B從中間剪開，將上面一半保持不變，下面一半向后折，還可以（填具體操作），再重做以上實驗，發現現象如圖，從而更有力地解決了光在反射時，“三線共面”的問題．
（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，應當進行多次實驗．
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【題目】【2016·金華卷】如圖是研究并聯電路電流特點的實物圖。電源電壓保持不變，先同時閉合開關S和S1，兩燈均發光，觀察并記錄電流表示數后，斷開開關S1，此時（ ）
A．甲表示數不變，乙表示數變大
B．甲表示數變小，乙表示數變大
C．甲表示數變大，乙表示數不變
D．甲表示數變小，乙表示數不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個相同的杯子裝有甲乙兩種物體，如圖所示是杯子和物體總質量﹣體積的圖象，請根據圖象回答下列問題： 
（1）空杯的質量是多少？
（2）乙物質的密度是多少kg/m3？
（3）當甲物體的體積為2.5cm3時，甲物體的質量是多少？
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【題目】【2016·沈陽卷】小明家新買了一臺多功能LED臺燈，其結構如圖甲所示．S1是控制LED燈的開關，USB接口可以給手機充電．小明發現即使S1斷開，USB接口也能正常使用．安全開關S2位于臺燈底部的前端，當臺燈傾斜，S2離開桌面時，它會自動斷開，切斷臺燈的電源．
（1）根據以上信息，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路元件接入電路．
（2）曉明對開關S2很感興趣，并開始研究其功能．它將臺燈點亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調整支架的位置，當達到圖丙所示的位置時，臺燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時S2斷開，臺燈熄火．如果把臺燈看做是杠桿，此時恰好平衡，則動力臂 （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．
接下來，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時臺燈底座重新落回桌面，S2閉合，臺燈亮起．當他再從筆筒中取出這只筆時，臺燈底座前端翹起，再次熄滅．
（3）小明設想：如果利用安全開關S2，制作一個在手機充電時可以自動斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機充電時間過長而帶來的安全隱患．
經過思考小明只借助了濕巾和少量的水，結合學過的蒸發知識便設計出了一個簡易的裝置．以下是小明給的設計方案，請將其補充完整．
①抽取一張濕巾放進空筆筒中，并把手機數據線插入臺燈底座的USB接口，手機開始充電．
②慢慢向后調節支架，同時觀察手機充電的情況，直至手機剛好 ．
③保持支架和燈頭的位置不變， ，使開關S2閉合．
④一段時間后，臺燈底座前端自動翹起，開關S2切斷電路．在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時間，可采用的方法是 ．
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