【題目】教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將
A. 加速下落 B. 勻速下落
C. 保持靜止 D. 可以向各個方向運動
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.實驗中選用的玻璃板越厚越好
B.實驗時玻璃板傾斜放置，蠟燭A的像會消失
C.當蠟燭A遠離玻璃板時，為了使蠟燭B能與蠟燭A的像重合，應(yīng)將蠟燭B向玻璃板靠近
D.測量時發(fā)現(xiàn)A、B兩支蠟燭到玻璃板的距離不相等是因為沒有從多個角度觀察并確定像的位置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】梧州市長洲島水利樞紐工程正在建設(shè)之中，長度居世界前列的大壩不久將出現(xiàn)在潯江上，屆時發(fā)電站會給我們提供源源不斷的電能，更好地促進工農(nóng)業(yè)發(fā)展．請列舉4個有關(guān)電能應(yīng)用的例子，并分別指出該例子中的電能轉(zhuǎn)化為何種形式的能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．
（1）在進行實驗時應(yīng)使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是： ．如果實驗時發(fā)現(xiàn)像在光屏上的位置太低以至于不能全部顯示在光屏上，那么，應(yīng)向 （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)透鏡．
（2）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（3）圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點，從而能_______。
(2)小明將透鏡正對太陽光，當移動光屏找到最小最亮的光斑時，透鏡距離光屏正好5cm，則該凸透鏡的焦距是_______cm。
(3)小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。
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