【題目】下列關于聲現象的說法正確的是
A. 聲音在各種介質中的傳播速度一樣大
B. 只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發出噪聲
D. 拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在衛生間洗完熱水澡后，發現玻璃鏡面變得模糊不清，但過了一段時間后，又變得明亮起來，其中發生的物態變化過程是（ ）
A. 只有液化 B. 只有汽化 C. 先汽化，后液化 D. 先液化，后汽化
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【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發射超聲波，經過4秒后接到回波信號．已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，請回答：
（1）海洋的深度是多少？
（2）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？
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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮__；
（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數。其故障原因可能是____________________________________________________；
（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數為3.0 V，接著應將滑片向________滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數如圖b所示。則燈泡的額定功率_________W；
（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數字模糊不清，想測出它的阻值，可是發現電壓表損壞，經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖，都能測出R的阻值。你認為能測出R阻值的電路圖是_____________________。
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【題目】探究與實驗
（1）蒸發和沸騰是的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時的情況，記錄數據如表： 
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
（2）該同學根據觀察現象，分析數據，歸納有如下發現：
a．水沸騰的時候，是在液體和同時進行的劇烈的汽化現象．
b．從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第min時的數據．
c．停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 ． 你一定還有其他的發現，請寫出其中任意一條： ．
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【題目】下列現象或做法中，能說明聲波可以傳遞信息的是（ ）
A. 飛機從房屋旁飛過，窗戶玻璃在振動
B. 遠處的雷聲預示著一聲大雨可能到來
C. 外科醫生利用超聲波除去人體內的結石
D. 炮聲震聾了耳朵
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，若要使杠桿在水平位置平衡應向______調節平衡螺母。
（2）若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點掛兩個鉤碼時，為了使杠桿恢復平衡，可以在C點掛______個鉤碼，或者在B點作用一個大小為______牛，方向豎直向______（選填“上”或“下”）的力。
（3）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態．根據多次測量的力和力臂F、L數據，畫出F和1/L的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個坐標的含義），根據杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m。
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 如果只有鼓膜損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的
B. 如果只有聽小骨損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的
C. 如果只有聽覺神經損壞，使用助聽器是不能聽見聲音的
D. 以上說法都是正確的
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【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓恒為10V，定值電阻R0的阻值為10Ω，燈泡的額定電壓為6V，不計燈絲阻值變化。當開關S1、S3斷開，S2閉合時，移動滑片P，燈泡正常發光時，電流表示數為0.6A；當開關S1、S2和S3均閉合，滑片P置于滑動變阻器R的中點時，滑動變阻器R消耗的電功率為5W。
（1）燈泡的額定功率。
（2）當只閉合開關S1時，電流表的示數。
（3）當開關S1，S2、S3全部閉合，滑片P置于中點時，電流表的示數。
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