【題目】如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數為100N/m的輕彈簧，此時彈簧壓縮了2cm。已知細線受到的拉力為3N，地面對B的支持力為5N，則A、B兩物體的重力分別是（提示：勁度系數為100N/m，即該輕彈簧每受到100N的力，壓縮或伸長1m）
A. 1N和5N B. 1 N和7 N C. 7N和3 N D. 5N和3N
備戰中考寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗。
實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數于表一。再將木塊分別側放、豎放，重復實驗。
實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數于表二。再分別將一個砝碼、兩個砝碼放在木塊上，重復實驗。
表一
實驗次數 | 壓力大小 | 木塊放置情況 | 彈簧秤示數/N |
1 | 木塊的重 | 平放 | 1.0 |
2 | 木塊的重 | 側放 | 1.0 |
3 | 木塊的重 | 豎放 | 1.0 |
表二
實驗次數 | 壓力大小 | 木塊放置情況 | 彈簧秤示數/N |
1 | 木塊的重 | 平放 | 1.0 |
2 | 木塊和一個砝碼的總重 | 平放 | 1.5 |
3 | 木塊和兩個砝碼的總重 | 平放 | 2.0 |
(1)實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為____N；
(2)實驗一探究的問題是____；
(3)由表二中的實驗數據可得出的結論是____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止狀態．若改變F的大小，則下列判斷不可能正確的是（ ）
A．若適當增大F，則物體與墻之間的摩擦力增大
B．若適當增大F，則物體與墻之間的摩擦力不變
C．若適當減小F，則物體與墻之間的摩擦力減小
D．若適當減小F，則物體與墻之間的摩擦力不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則
A. L乙＝L丁＜L甲＝L丙 B. L甲＝L乙＝L丙＝L丁
C. L甲＝L乙＜L丙＝L丁 D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于O點；當通過小球壓縮彈簧到A位置時，釋放小球；然后小球從A點開始向右運動，已知AO＝BO，則( )
A. 小球從A運動到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大
B. 小球從O運動到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小
C. 小球運動到O點時，因彈簧恢復了原長，小球停止運動并保持靜止
D. 小球運動到B點時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內，彈簧受到的力F和彈簧的形變量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做彈簧的勁度系數，如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關系圖象，請你根據圖象判斷下列說法中錯誤的是
A. 彈簧的原長L0是10cm B. 彈簧的勁度系數是50N/m
C. 當受到F＝5N時，彈簧縮短了2.5cm D. 當彈簧伸長了15cm（彈性限度內）時，受到力F＝30N
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華是一名普通的中學生，下列估測的數據中最符合實際的是
A. 小華受到的重力大小約為50N B. 小華能舉起10N重的物體
C. 小華游泳時受到水的浮力約為500N D. 小華站立時對地面的壓強約為10Pa
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明根據密度定義式ρ＝
得出：同種物質，密度和質量成正比。為了證明小明的說法是錯的，小李做了如下的實驗。請幫他補充完整。實驗步驟：
（1）取一個鐵塊甲，用調好的天平測出鐵塊甲的質量為m甲，記入表格；
（2）在量筒中倒入適量水，讀出水的體積為V0；
（3）把鐵塊甲放入量筒中使其_____，讀出量筒示數為V1，計算出鐵塊甲的密度ρ甲＝_____，記入表格；（請用測量出的物理量表示鐵塊甲的密度ρ甲）
（4）再取一個的鐵塊乙，使乙的質量_____（選填“等于”或“不等于”）甲的質量，仿照測量鐵塊甲的步驟，得出乙的質量m乙，乙的密度ρ乙，記入表格。
實驗分析與結論：因為
_____
（選填“等于”或“不等于”），所以小明的說法是錯誤的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大連星海灣跨海大橋（如圖）的建設解決了中山西路的交通擁堵問題。海上大橋全長
，一輛小轎車通過主橋及其前后共
的直道時，行駛速度是
，通過橋上彎道等剩余的路程用時
。試求：
（1）小轎車通過主橋及前后的路程需要的時間是多少分鐘？
（2）小轎車在橋上彎道等其他路程上行駛的平均速度是多少千米/時？
（3）小轎車通過全橋的平均速度米/秒？（結果保留小數點后一位數字）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
