【題目】如圖所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列兩個力是一對平衡力的是
A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 B. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力
C. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span> D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
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【題目】如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測量儀器，你會正確讀數(shù)嗎？
（1）刻度尺所測木塊的長度是_____cm；尺子的分度值是________。
（2）小明早晨所測體溫是_______℃；體溫計與實驗溫度計結(jié)構(gòu)上最大不同點是__________。
（3）小華體育課測的800米的成績是_____分_____秒．
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【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)合上后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，下列對這一現(xiàn)象猜測中，錯誤的是（ ） 
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.開關(guān)接觸不良
D.燈L2斷路
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【題目】某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時，得到如下圖象．請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是____ cm．拉力為6N時，彈簧長度比原長長了_____ cm，彈簧發(fā)生了_____形變
（2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為_________N．
（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是________________________________________
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【題目】請仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題．
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛．貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)．能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔，納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作．
（1）“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________的特點．
（2）納米陶瓷刀的耐磨性好，是因為它的________大
（3）如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線________（填字母）．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6伏，電阻R1的阻值為20歐，電鍵閉合后，通過R2的電流為0.2安，求： 
①通過R1的電流I1；
②電路的總電阻R．
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【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：
（1）減少第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能達(dá)到原來的高度，但這時它要運動的遠(yuǎn)些．
（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．
（3）如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度．
（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時就會離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．
有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是( )
A. 事實（2）→事實（1）→推論（3）→推論（4）
B. 事實（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）
C. 事實（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）
D. 事實（2）→事實（1）→推論（4）→推論（3）
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【題目】2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測試、測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大、若琦同學(xué)設(shè)計了四種電路（如圖所示）模擬測試，并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大、其中符合要求的電路是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】完成下面的小題：
（1）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想： 猜想事例：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
請你獨立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的有關(guān)，導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的有關(guān)．
（2）如圖所示是他們進(jìn)行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根長度均為1m，d的長度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同． 
在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是 ．
（3）依次把M、N跟a、d的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟的關(guān)系，結(jié)論是 ．
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