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如圖所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列兩個力是一對平衡力的是

A．足球對桌子的壓力與桌子對足球的支持力

B．桌子對地球的壓力與地球對桌子的支持力

C．足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D．桌子受到的重力與地球對桌子的支持力

試題分析：二力平衡條件是：同時作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。足球對桌子的壓力與桌子對足球的支持力，作用在兩個物體上；桌子對地球的壓力與地球對桌子的支持力，也作用在兩個物體上；足球受到的重力與桌子對足球的支持力，同時作用在一個物體上，且大小相等，方向相反，并且在同一直線上；桌子受到的重力與地球對桌子的支持力，雖然同時作用在一個物體上，但大小并不相等。故選C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學中我們用速度表示物體運動快慢，在文學作品中常用成語來描述物體運動快慢，下列的成語與物理學描述運動快慢方法最近的是（）

A．離弦之箭

B．風馳電掣

C．姍姍來遲

D．一日千里

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）探究二力平衡的條件：

猜想	小雨在探究二力平衡條件時，猜想兩個力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
過程	葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是設計了如圖實驗，向掛在輕質硬紙片兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發現分開后的硬紙片分別向相反方向運動．通過上述現象，葉子姐姐得出結論：只有作用在_____上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯誤的．這里運用了_____ 法．
程序	提出問題--猜想_____得出結論．
作圖	請畫出圖中輕質硬紙片靜止時的受力示意圖．

（2）探究密度概念的建構：

表格圖象

實驗次數	物體	m/g	V/cm³	/（g/cm³）
1	鋁塊1	27	10	2.7
2	鋁塊2	54	20	2.7
3	鐵塊1	79	10	7.9
4	鐵塊2	158	20	7.9

結論方法

①同種物質的質量與體積的比值是相同的，不同物質的質量與體積的比值一般是_____的．
②上述實驗圖象如圖所示，圖線_____反映了鋁塊的實驗情況．
③由數據表格形式變換成圖象格式，運用了_____法．
④由上述試驗引入了密度的概念，密度在數值上等于物體_____的質量．

討論

小雨用天平和量筒測量石塊的密度，運用了_____法．實驗得到如下數據：

石塊的質量m/g	量筒中水的體積V1/cm³	石塊和水的總體積V2/cm³	石塊的體積V/cm³	石塊的密度ρ/（kg?m³）
	50	70	20	2.2×10³

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四個實例中，目的是為了增大磨擦的是（　　）

	A．	輪滑鞋帶有滾輪	B．	重型卡車安裝多個輪胎
	C．	水泥路面上劃出一道道的橫線	D．	行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌