Question

30、在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中，小明和小蘭兩人把一只開關和兩個燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，但L₁沒亮．
（1）他們在實驗操作中不妥之處是

連接電路時開關沒有斷開

．
（2）小明認為L₁的燈絲斷了，但小蘭認為這不可能．你支持

小蘭

的觀點，理由是

兩個燈泡是串聯的，L₁的燈絲斷了，L₂不可能亮

．你認為L₁不亮的可能原因是

L₁被短路或電路中電流遠小于L₁的發光電流

．
（3）在全班交流時，小明發現其他小組的兩盞燈串連接入電路時一樣亮，他便將某一組的兩盞燈拿來與本組的兩盞燈比較，你認為他應該觀察燈泡的（

A

）
A．銘牌標識；    B．玻璃泡大小；    C．燈絲是否完好；    D．玻璃泡是否變黑．

Answer 1

分析：（1）為防止電路連接過程中出現短路；連接電路時開關應該斷開；
（2）兩只燈泡是串聯的，一只燈泡的燈絲斷了以后，整個電路發生斷路；另一只燈泡不可能發光；一只發光，另一只不發光，可能是不發光的這一只被短路或電路中電流遠小于L₁的發光電流；
（3）比較燈泡亮度應比較燈泡的功率的大小，應先看燈泡的銘牌．

解答：解：（1）剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，說明連接電路時開關沒有斷開；
故答案為：連接電路時開關沒有斷開；
（2）小蘭的觀點正確；因為兩個燈泡是串聯的，L₁的燈絲斷了，L₂不可能亮；
L₁不亮的可能原因是L₁被短路或電路中電流遠小于L₁的發光電流；
故答案為：小蘭；兩個燈泡是串聯的，L₁的燈絲斷了，L₂不可能亮；L₁被短路或電路中電流遠小于L₁的發光電流．
（3）燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的；但觀察時應先觀察燈泡的銘牌，
故選A．

點評：本題考查電路連接連過程中需要注意的事項和串聯電路的特點；屬于基礎知識，相對比較簡單．