【題目】如圖所示實驗，不能用來說明壓強與流速關系的是（ ）
A.
吹乒乓球
B.
吸飲料
C.
簡易噴霧器
D.
吹紙帶
【答案】B
【解析】解：A、將一個乒乓球對著漏斗的細管處，對準漏斗細管口用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上．不符合題意． B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強與流速的關系．符合題意．
C、當活塞向右快速推進時，氣缸中的空氣從噴筒快速流出，致使噴筒中的壓強小；吸管下方還受到大氣壓的作用，液體在大氣壓作用下升高而噴出．
不符合題意．
D、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來．不符合題意．
故選B．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用流體壓強與流速的關系的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ） 
A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力
B. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
C. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】打開酒瓶瓶蓋，會聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時間長了，會不會使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發生變化，則酒的密度必定會變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判讀．于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材．測量酒的密度，操作過程如下：
甲．用調節好的天平測出空燒杯的質量；
乙．在燒杯中倒入適量的白酒．測出燒杯和白酒的總質量；
丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測出白酒的體積；
丁．計算出白酒的密度．
（1）①同學們認為小明的操作過程有不足，不足之處是：a． ；b． ．
②改進實驗后，小明第一次測得白酒的質量為46g，體積50mL．過了一段時間后，第二次測得白酒質量是28.8g，體積是30mL．
a．第一次實驗時所測得的白酒密度是多少？
b．分析實驗數據后請判斷：酒的酒精度有沒有降低？
（2）小華對此問題也進行了探究．她在實驗室取了兩個相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250mL的料酒（酒精度為11%）和水，而后將兩燒杯置于相同的環境中，過了一天，測得料酒和水的體積分別是232mL和242mL．請根據實驗數據，分析酒的酒精度是否降低？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】最新型客機波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態的調光玻璃，透明度的變化是通過兩個透明電極和夾在其中間的溶液來實現的，在兩個透明電極上加上電壓，通過改變電壓大小，溶液的光學性質發生變化，調光玻璃的透明狀態隨之改變.透明電極被堅固的丙烯酸樹脂保護著.該“電子窗簾”沒有利用下列哪種物理屬性（ ）
A. 導熱性
B. 硬度
C. 透光性
D. 導電性
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】植樹節里．小情同學用圖所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時，手的受力面積為1×10﹣3m2 ． （水的密度為1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）求： 
（1）水對桶底的壓強是多大？
（2）提水時，人手受到的壓強是多大？
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【題目】某中學環保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：
（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平調節平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的質量為____g。然后將燒杯中的江水倒入量筒（如圖乙），則江水的密度為___g/cm3（保留兩位小數）。
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與___相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；
④則江水的密度表達式________（純凈水的密度用ρ水表示）。
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________。
A．控制變量 B．等量替代法 C．類比法
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針擺動．此實驗裝置是研究的，機就是利用這種現象制成的．將磁極上下對調，其他不變，觀察指針擺動情況，這樣操作是為了研究 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛自重是5.0×104 N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質量是300 kg，行駛到一座立有限重標志(如圖所示)的橋前，問：(g取10 N/kg)
(1)這輛卡車總重多少牛？
(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理小組用壓強計做“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗．
（1）甲圖所示壓強計是通過U形管中液面的_____________來反映被測壓強大小的，實驗前，小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒有變化，說明U型管壓強計存在__________問題．
（2）小明把調節好的壓強計放在空氣中，U形管兩邊液面應該________．
（3）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖____________可知液體壓強大小與深度有關．比較圖____________可知液體壓強大小還與液體的____________有關．要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：____________兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀____________．
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