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【題目】探究“物體所受重力大小與質量的關系”時，小東取質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球等不同物質進行實驗，而沒使用多個鉤碼進行實驗．你認為他的做法（　　）

A. 不合理，沒有用同種物質的物體做實驗 B. 合理，得出的結論更可靠

C. 不合理，沒有使物體的質量成整數倍變化 D. 不合理，收集的數據沒有規律

【答案】B

【解析】A．物體所受重力跟是不是同種物質無關，故A錯誤；B．物體所受重力與物體的質量成正比，只要得出這結論即可，故B正確；C．做這個實驗跟質量是不是成倍數變化無關，故C錯誤；D．數據有規律不能代表物理規律，故D錯誤。故選B．

練習冊系列答案

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【題目】酷暑炎炎，冰水成了大家追捧的冷飲（如圖），將一瓶冰凍的礦泉水帶到教室，不久之后將看到瓶壁上出現許多水珠，而瓶內水面卻下降了，是不是水從瓶內滲透出來了？這是什么原因？

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【題目】下列關于重力的說法，正確的是（）

A. 向上拋出的籃球，在上升過程中沒有受到重力的作用

B. 汽車在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的

C. 物體的重心一定在物體上

D. 重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·赤峰卷】用如圖所示電路來探究串聯電路電壓特點時：

（1）實驗中應選擇規格（填“相同”或“不相同”）的燈泡。

（2）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯總電壓的值分別是U1、U2、U，經過多次實驗，得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據，可以得到串聯電路的電壓特點是（用公式寫出）。

（3）進行多次實驗的主要目的是（填“尋找普遍規律”或“減小實驗誤差”）

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【題目】質量和韌溫都相的鐵塊和一杯水,吸收相等熱量后,把鐵塊投入這杯水中,已知C鐵<C水,則（）

A. 熱量由水傳給鐵塊 B. 水和鐵塊之間沒有熱傳遞

C. 熱量由鐵塊傳給水 D. 條件不足,無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，他就液體壓強的工具是．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系，結論是．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小．