【題目】）冰冰同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，知道了水有反常膨脹現(xiàn)象，回家后將一玻璃瓶裝滿水放入冰箱冰凍，玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使瓶子脹破，則水變成冰的過程中質(zhì)量 、體積 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
輕松課堂單元測(cè)試AB卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是( )
A. 改變電阻兩端的電壓
B. 改變通過電阻的電流
C. 保持電阻兩端的電壓不變
D. 保持通過電阻的電流不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究同一直線上兩個(gè)力的共同作用，引入“合力”概念，用到的科學(xué)方法是（ ）
A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.類比法
D.等效替代法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象表明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A. 灰塵四起 B. 花香滿園 C. 雪花飄飄 D. 黃沙撲面
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接；
（2）小明在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變Rx兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據(jù)公式 R=
得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值，分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx= Ω．
（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路：
測(cè)量時(shí)，閉合S1，將S2撥到l，記下電流表的示數(shù)為I1；再將S2撥到2，記下電流表的示數(shù)為I2，小亮說(shuō)待測(cè)電阻RX=
，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)，小亮的方法不合理，原因是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的只要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時(shí)變成雨．以下分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.干冰直接變成氣體是升華過程
B.干冰直接變成氣體是放熱過程
C.水蒸氣直接變成冰晶是凝固過程
D.冰晶下落時(shí)變成雨的過程吸熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，最早利用磁場(chǎng)獲得電流促使人類進(jìn)入電氣化時(shí)代的科學(xué)家是
A．牛頓 B．奧斯特 C．托里拆利 D．法拉第
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
B. 若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”
C. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
D. 接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】完成光路圖
（1）如圖1所示，兩塊平面鏡互成直角放置，請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線的反射光線．
（2）在圖2中作出物體在平面鏡中的像．
（3）錢包掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖3中已標(biāo)示了反射與入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出平面鏡，并畫出法線．
（4）學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明．請(qǐng)?jiān)趫D4中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖．
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