Question

（2003?泰安）在課外活動時間或周末，同學們經常參加一些體育活動，有的同學喜歡跑步，有的同學喜歡打籃球，有的同學喜歡登山，請同學們從跑步、打籃球或登山的感受中提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
（1）登山時為什穿底部有花紋的運動鞋？

增大摩擦

（2）為什么沿環形路線上山省力？

省力

（3）登上山頂增加了人的機械能，這些能是由什么能轉化來的？

人體的化學能

（4）打籃球時，當兩個運動員激烈撞在一起時，為什么兩人都感到疼？

力的作用是相互的

（5）出手后的籃球的前進路線為什么不是直線？

受到重力和空氣阻力作用，改變了籃球的運動狀態

（6）籃球從地上彈起時，機械能如何變化？

動能轉化為重力勢能

（7）用力拍球時，為什么手感到疼？

力的作用是相互的

（8）如何計算跑步時的平均速度？

用手表測量繞操場一周的時間，用操場周長除以時間

（9）人運動出汗后，風一吹為何感到涼爽？

汗蒸發吸熱

（10）人跑步時為何有時不小心被石塊絆倒？

由于慣性

．

Answer 1

分析：（1）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．
（2）使用機械的主要目的是省力或省距離或改變力的方向，但使用任何機械都不能省功．
（3）登上山頂，人體的化學能轉化為機械能．
（4）（7）力是物體對物體的作用，一個物體對別的物體施加力的作用時，別的物體也會對它產生一個力的作用，這叫做力的作用的相互性；
（5）力是改變物體運動狀態的原因；
（6）籃球從地上彈起時，動能轉化為重力勢能．
（8）壓球速度，需要知道時間和路程．
（9）影響蒸發快慢的因素以及蒸發吸熱是解決此題的關鍵．
任何物體都有保持原來的運動狀態不變的性質，這叫做慣性

解答：解：（1）登山時穿底部有花紋的運動鞋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；
（2）根據功的原理，做同樣多的功沿環形路線通過較長的距離，故省力．
（3）登上山頂增加了人的機械能，這些能是由人體的化學能轉化來的．
（4）因為物體間力的作用是相互的，所以打籃球時，當兩個運動員激烈撞在一起時，兩人都感到疼．
（5）出手后的籃球受到重力和空氣阻力作用，改變了籃球的運動狀態，所以不是直線．
（6）籃球從地上彈起時，動能轉化為重力勢能．
（7）因為物體間力的作用是相互的，所以用力拍球時，手感到疼．
（8）用手表測量繞操場一周的時間，用操場周長除以時間，即為跑步時的平均速度．
（9）汗水的蒸發加快，汗水蒸發時要向皮膚吸熱，從而使人覺得涼爽．但周圍的氣溫不變．
（10）因為人原來是運動的，腳下碰到障礙物時，腳受到了力被迫停止運動，由于慣性，身體的上部仍然保持原來的運動狀態，所以會向前摔倒．
故答案為：：（1）增大摩擦；（2）省力；（3）人體的化學能；（4）力的作用是相互的；（5）受到重力和空氣阻力作用，改變了籃球的運動狀態；（6）動能轉化為重力勢能；（7）力的作用是相互的，手對球作用力的同時也受到球對手的作用力；（8）用手表測量繞操場一周的時間，用操場周長除以時間；（9）汗蒸發吸熱；（10）由于慣性．

點評：此題綜合考查了增大摩擦的方法，力作用的相互性，能量的轉換，慣性等多個知識點，是一道綜合性較強的題目．