Question

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材

刻度尺

．
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

較黑暗

（選填“較明亮”或“較黑暗”）較黑暗環(huán)境中進(jìn)行；
（3）甲圖中的B表示研究對(duì)象“平面鏡”，應(yīng)選擇

平板玻璃

（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到

蠟燭C

，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（4）當(dāng)B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是

虛像

（填“實(shí)”、或“虛”）．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將

不變

（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：

B

．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進(jìn)行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（7）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->

不能

（填“能”或“不能”），因?yàn)闊o論在桌面上怎樣移動(dòng)蠟燭

蠟燭C都不能和蠟燭A的像完全重合

（8）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是（單選）

C

Answer 1

分析：（1）根據(jù)平面鏡探究的問題，來確定使用的器材．
（2）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，成像物體和環(huán)境的對(duì)比度越大，物體越亮，成像越清晰．
（3）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置．
（4）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．
（5）平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡距離沒有關(guān)系．
（6）用實(shí)驗(yàn)來探究物理問題時(shí)，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論才具有普遍性．
（7）探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板沒有豎直放置，像會(huì)偏上或偏下，玻璃板后面的蠟燭不能和玻璃板前面蠟燭的像重合．
（8）根據(jù)平面鏡成像時(shí)，物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物距和像距的關(guān)系，要用刻度尺測(cè)量物距和像距，實(shí)驗(yàn)器材缺少刻度尺．
（2）探究平面鏡成像時(shí)，成像物體和環(huán)境的對(duì)比度越大，物體越亮，物體成像越清晰．
（3）用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在蠟燭A一側(cè)能看到蠟燭A的像，同時(shí)還能看到L蠟燭C，便于確定像的位置．
（4）小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上不能承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像．
（5）物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離沒有關(guān)系，所以像的大小不變．
（6）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，要保持平面鏡的位置不變，多次改變蠟燭A的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得更多的數(shù)據(jù)．
（7）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，蠟燭A的像會(huì)偏上，蠟燭C和蠟燭A的像不能完全重合，實(shí)驗(yàn)不能成功．
（8）如圖，選項(xiàng)ABD不關(guān)于平面鏡對(duì)稱，選項(xiàng)C關(guān)于平面鏡對(duì)稱．
故答案為：（1）刻度尺；（2）較黑暗；平板玻璃；（3）蠟燭C；（4）不能；虛像；（5）不變；（6）B；（7）不能；蠟燭C不能和蠟燭A的像完全重合；（8）C．

點(diǎn)評(píng)：掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等．