【題目】體重是600N的人站在重為200N的木板上，如圖所示．則站在木板上的人要 ________ N 的拉力才能使木板水平靜止，此人對木板的壓力為 ________N．（不計滑輪重和繩與滑輪的摩擦）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示,使線圈位于兩磁極間,
(1)通電后,圖甲中ab段導線的電流方向是_______(選擇“由a到b”、“由b到a”).圖甲中ab段導線受磁場力的方向向上,用箭頭標示出圖丙中ab段導線所受磁場力的方向.
(2)線圈轉過圖乙所示位置,用_________的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉動至少半圈.
(3)若把圖甲中的電源換為電阻,快速轉動線圈,電阻發(fā)熱.此過程機械能先轉化為__能再轉化為__能.
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【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電流表量程為“0﹣0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”（不考慮溫度對燈絲電阻的影響），在保證通過小燈泡L的電流不超過額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡的額定電流是0.6A
B. 電流表示數變化范圍是0.3﹣0.5A
C. 電壓表的示數變化范圍是0﹣3V
D. 電路的最大功率是1.25W
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【題目】如圖所示，是某同學在探究聲現象時所做的實驗。
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明_____。
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_____。
（3）若在月球上進行該實驗，甲圖中的小球_____（選填“會”或“不會”）被彈起，乙圖中的小球_____（選填“會”或“不會”）被彈起。
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【題目】如圖所示，在大口厚玻璃瓶內裝入少量的水，塞緊塞子后，用氣筒向瓶內打氣時，當塞子跳起時，看到瓶口有“白霧”出現，但“白霧”又很快消失了，請你解釋“白霧”的形成原因，以及塞子跳起時的能量轉化與四沖程汽油機的哪個沖程的能量轉化情況相同。
【答案】向密閉的瓶內打氣時，對空氣做功，空氣的內能變大，溫度升高；當瓶塞跳起時，瓶內氣體對瓶塞做功，瓶內氣體的內能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成了小水滴，形成了瓶口的白霧；汽油的做功沖程中，內能轉化為機械能。
【解析】試題分析：根據做功改變內能可知，向瓶內打氣時，瓶內氣體內能增大，溫度升高；
當氣體內能做功將瓶塞頂出時，內能減小，溫度降低，而水蒸氣遇冷會液化，所以出現白霧，白霧又很快汽化而消失；
四沖程內燃機的做功沖程，也是內能轉化為機械的過程。
故答案為：向密閉的瓶內打氣時，對空氣做功，空氣的內能變大，溫度升高；當瓶塞跳起時，瓶內氣體對瓶塞做功，瓶內氣體的內能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成了小水滴，即瓶口的白霧，小水珠又汽化變?yōu)樗魵猓院芸觳灰姡黄蜋C的做功沖程中，內能轉化為機械能，也此過程相同。
【題型】簡答題
【結束】
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【題目】閱讀短文，回答文后的問題。
制動液
汽車制動液俗稱剎車油，汽車剎車時，駕駛員踩踏板通過剎車管內的制動液把壓力傳遞到剎車塊，剎車塊和車輪上的鼓輪摩擦，靜止車輪轉動，制動時，因摩擦產生的熱量會使制動液溫度升高，如果溫度過高，達到沸點，制動液就會產生大量氣體，造成制動失靈。制動液的沸點在遇潮吸水后會下降，因此國家規(guī)定制動液沸點不得低于140℃．要測量制動液的沸點，可以取適量制動液和一個質量為m1的銅塊放入加熱容器，加熱至沸騰后，把銅塊取出立即放入一個裝有水的保溫杯中，保溫杯中水的質量為m2、溫度為t1，等銅塊和水的溫度相同后，再測出水溫t2，若從取出銅塊到測出水溫過程散失的熱量為Q，銅的比熱容為c1，水的比熱容為c2，就可以計算得到制動液的沸點，下表為某種制動液的含水量和對應的沸點。
（1）剎車時制動液溫度會升高，這是通過_____方式增加了制動液的內能。
（2）制動液沸點的表達式為t=_____。
（3）利用表格中給出的數據，在坐標圖中作出沸點與含水量的關系圖象___________。
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【題目】在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，正確操作，實驗數據如下：
（1）實驗時，用手_______拉動彈簧測力計，使持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．
（2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為_______．
（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為_______W．靜止時拉力F的大小_______（選填“大于”“小于”“等于”）1.7N。
（4）由表中實驗數據分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）.
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【題目】在探究“杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前應先調節(jié)杠桿兩端的___,使杠桿在水平位置平衡,目的是_______________
(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數據如下表:
由實驗數據可得杠桿的平衡條件是_____________________.
(3)如圖所示,在A處掛兩個鉤碼(每個鉤碼重0.5 N),用彈簧測力計在B處沿豎直方向拉,當杠桿水平平衡時,彈簧測力計的示數應為____________N;當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數將______________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)某同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數量的鉤碼,同時調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,你認為他們的做法是_________(選填“正確”、“錯誤”)的.
(5)本次實驗測量多組數據的目的是________________(選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”).
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【題目】（來源）2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試題（二）物理試題
通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？
（1）如圖所示儀器叫________,用來測量________。當它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是：________
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現這種情況的原因是：________.
（3）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認為，小明的結論是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：________
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【題目】放在水平面上容器內裝有質量為1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面積S＝50cm2，不計容器的質量。
（1）離容器底8cm處有一個A點，A處受到水的壓強和方向；
（2）水對容器底的壓力和壓強；
（3）容器對桌面的壓力和壓強。
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