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（2012?鹽城）如圖是學生設計的模擬調光燈電路．閉合開關后，移動回形針，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，產生這一現象的原因可能是（　　）

A．燈泡被短路

B．電源斷路

C．燈泡的阻值太大

D．鉛筆芯的總阻值太大

分析：此題中的鉛筆芯相當于一個滑動變阻器，它和燈泡串聯分壓，且電壓和其電阻成正比．再根據公式P=

分析燈泡的實際功率的變化和燈泡亮度的變化．

解答：解：鉛筆芯和小燈泡串聯分壓，在移動回形針的過程中，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，根據公式P=

可知，燈泡實際功率和其兩端的電壓的平方成正比，燈泡實際功率幾乎不變，是因為兩端的電壓幾乎不變，原因是鉛筆芯的電阻相對于小燈泡來說，其電阻太小，也就是說，小燈泡的電阻太大，故C正確．
故選C

點評：此題主要考查的是串聯電路的分壓特點、燈泡的亮度變化等問題，是一道不錯的題目．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鹽城）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力（　　）

A．大小是否相等

B．方向是否相反

C．是否作用在同一物體上

D．是否作用在同一直線上

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?鹽城模擬）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖1所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時

減小

（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是

因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力

．
（2）汽車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的

比熱容大

的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是

2.1×10⁶

J[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．
（3）你還發現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）．?
示例：設計或現象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．?
涉及的物理知識：物體具有慣性．?
設計或現象：

小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶

．
涉及的物理知識：

物體具有慣性

．
（4）“五?一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖2所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規駕車．
（5）小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等．請你從可持續發展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議：

盡量騎自行車、步行、乘公交車出行

．

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科目：初中物理 來源： 題型：