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如圖8所示,現有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關、導線若干(用筆畫線代替導線)。請你設計一個電路，要求開關閉合后，L1和L2并聯，兩只電流表接在電路中，且電流表A1測干路電流，電流表A2測L2的電流。

(1)請在圖9的虛線框中畫出你所設計的電路圖。

(2)按照你所設計的電路圖，將圖8中的元件連接起來 (導線不要交叉)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?淄博）“塔吊”是現在建筑工地上常見的起重設備，用“塔吊”可將重物方便地安放到工作區內，如圖甲所示．現有一“塔吊”，它有一水平臂AD，水平臂AD可分為AB和BD）兩部分，AB叫平衡臂，BD叫吊臂．A端裝有配重體，它的質量m=5噸．C處裝有可在水平臂BD上移動的滑輪組，C移動的范圍是從B點到D點．已知：AB=10米，BD=50米．若“塔”身的寬度和鐵架、滑輪組的重力及摩擦均不計，請計算并回答下面的問題：
（1）當C移動到D點時，計算該“塔吊”能吊起重物的最大質量；
（2）今想用此“塔吊”起吊質量為2噸的物體．那么，為安全起吊，C最遠可以移動到離B點多遠的地方；
（3）C處是一只有一個動滑輪的滑輪組，該動滑輪部分的放大圖如圖乙所示，滑輪上的鋼繩最后繞在電動卷揚機的軸上．現在吊起質量為2噸的物體，當物體以0.5米/秒的速度上升時，滑輪上的鋼繩受到的拉力多大？如電動卷揚機的效率是0.8，那么，配套電動機的功率至少多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在測量小燈泡電功率實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．

（1）實驗開始，當開關閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數

變大

，電壓表示數

不變

．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發現連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現上述現象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數據記錄在下表中．若第2次測量時電流表的示數如圖乙所示，則此時電路電流為

0.42

A，可得小燈泡的額定功率為

1.596

W．分析表中數據，請寫出你還能得出的一個結論：

燈的電流隨兩端電壓的增大而增大（或燈的實際功率隨實際電壓的增大而增大）

．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	3.0	3.8	4.5
電流/A	0.36		0.45

（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現有器材測出小燈泡的額定功率．請在虛線框中畫出電路圖．
（5）另一組的小明剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發出明亮的光．在一旁的小紅一驚，提醒小明，小明想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你說出小明在實驗中兩個操作不當之處：
①

開關未斷開

；
②

滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處

．
（6）做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：

實驗原理不同，測電功率的實驗原理是P=UI，測電阻的實驗原理是R=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2008年5月我國四川省汶川地區發生了8.0級大地震，造成了極大的生命財產損失，同時也產生了再次威脅人民生命財產安全的堰塞湖，唐家山堰塞湖就是其中最大、最危險的一個．
（1）截止5月31日20時，唐家山堰塞湖水位已漲至海拔733m，當水位繼續上漲至海拔741m時，水就可以從工程人員挖的引流渠流走，從而減輕高水位對堰體的威脅．求水位從海拔733m漲至海拔741m時，水對湖底產生的壓強增大了多少？
（2）為確保引流渠的水流暢通，需清理湖中的大型漂浮物．湖中現有一漂浮物，工作人員使用如圖17所示的吊車將它打撈上岸．離開水面在空中時繞在滑輪組上繩子的拉力F為400N．該漂浮物的重力為1200N求：離開水面在空中提升漂浮物時吊車的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖1電路連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是

．
（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖2所示，此時電流為

A；小燈泡的額定功率為

W．

電壓U/V	1	2.5	2.8
電流I/A	0.18		0.28

（4）利用所給器材，該實驗裝置

（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．
（5）完成上述實驗后，小雨用了一個已知阻值為R₀的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖3所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S_l，將S₂撥到觸點

（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為

V；
②再將開關S₂撥到觸點

（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；
③燈泡額定功率的表達式為P_額=

（用已知量和測量量表示）．

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